针对不同类型的课堂，不同年龄段的学生，老师可以使用TNCE-STEAM丰富的资源来组织自然课。下面，以“土壤”这个内容为例，来介绍我们的课程和学习模块。1.假如...
STEAM教育，我们在行动近日，金家漕小学的老师们聚在一起，共同学习，携手走进STEAM教育的新领域。金家漕小学是教育部STEAM教育课程教学改革试验学校，浙江...
作者简介：杨小晶(1980-),女,江苏东台人,苏州大学在读博士,主要研究方向:高等教育、比较教育等。;沈浈真(1987-),女,江苏苏州人,苏州大学在读博士,...
本人转载著名公众号：常青藤爸爸最近小小常非常沉迷于乐高，在那儿自己玩儿半个小时都不带动窝儿的。在商场里看到乐高就挪不动步，那架势恨不得把所有的套系都搬回家去。前...
点击蓝字关注这个多彩的世界STEAM课程在寿春中学已经完成第一学期的授课，受到了同学、老师和家长们的一致好评。但STEAM真正做了什么，就像蒙上了一层面纱，让我...
STEM课程探索颜色总结会 STEM项目型学习，简单地说，就是在实践中学习。鼓励学生在与他人合作的过程中通过想象、创造、实践以及改进自己的想法来表现创造力。 ...
四个班级，200多名师生，还有几位“编外”的“家长护卫队”，昨天中午浩浩荡荡出发了，目的地：东南大学。初一的同学还将赶赴苏州、扬州等地，继续“遇见最美运河”。习...
2019江西学前STEM教育研讨会保持卓越,领导世界——这是当今发达国家全力发展STEM教育的终极宗旨。人工智能时代来临，需要面向未来的教育。在这种大背景下，倡...
2018年6月30日凝聚着所有爱贝迪的心血承载着沪上众多人的期盼爱贝迪世纪汇中心正式投入运营2019年6月我们回首走过的这一年汗水中带着欢笑努力中透着幸福过去的...
静电游戏理论：与物理知识相结合，探索气球自动吸附在墙上的方法，初步感知摩擦生电的神奇现象。与数学知识及视觉艺术相结合，对比多种布料摩擦后，规察摩擦棒与碎纸片的关...
作者：浙江省教育厅教研室 张丰近日，在浙江省第二届中小学STEAM教育大会上，浙江省教育厅教研室副主任张丰作了题为“开放理解主动布局，推进浙江STEAM教育新发...
欢迎来稿启尚创客空间这里是青少年科学创客学习的殿堂，探索神秘科学，交流创客实验、展示创客成果，让我们一起实践，把快乐和知识分享给更多的孩子，在此非常期待和欢迎您...
当前，学校创客空间构建主要分为两种模式：集中式的大空间模式，是指建设、运行一个设施和工具等资源齐全的大型创客空间，一般见于资金及技术实力雄厚的综合性大学；分布式...
设计思维在教育中的运用始于斯坦福大学设立的设计学院，最早主要集中在高等教育中的工程和设计领域，随后在商业、医疗、社会科学等领域得到广泛应用。近年来，设计思维逐步...