2013年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（普及组）第2题：表达式求值程序代码 ：#include #include using namespace std;int...

这周在课程当中有这样一个环节，制作一个闯关游戏，这节课的目的是学习如何设置关卡，如何用鼠标控制小球的运动，如何设定闯关的成功机制等。这其中其实隐藏了一个非常常见...

Scratch编程基础课第十六讲：神奇画笔在Scratch3.0扩展中有一个有趣的模块组，叫做“画笔”，利用这个简单而强大的工具，我们可以创作出很多极富创意的画...

        你喜欢玩《我的世界》吗？喜欢在里面创造你的世界吗？        Peter同学，受此启发自己也开发了一个scratch版本的《我的世界》，他给...

单词对于三年级的小孩子来说，是我今天认识你，明天可能就不认识你了，或者是我在课本上认识你，但是换个语境，换到阅读理解中，我就不认识你了。Scratch也能通过做...

一、案例简介  继续上期我们的变色果冻游戏案例制作，今天我们来完成：果冻的克隆、碰撞条件语句以及判断后的效果。二、案例编程1、blob果冻的克隆：（1）基础属性的设置。（2）我们果冻克隆三次为一组，等待8秒后再次克隆。因为星球很小，果冻如果太多，星球上都放不下啦。（3）克隆体将随机出两种形态（对应两...

一、案例简介  今天我们来用scratch3.0制作一个相对较为完整的游戏案例：变色果冻。一个爱吃果冻的小怪物，绕着星球转圈找果冻吃。果冻有两种口味，小怪物也有对应两种形态。当按下空格时是一种形态，不按空格又是一种形态。吃错果冻，小怪物会出现食物中毒，游戏就结束啦。因为这个游戏用到的角色较多，程序也...

第27课流星雨 1 学习目标今天，小杨老师通过Scratch编程制作两个流星雨的动画，第一个流星雨效果如下：第二个流星雨效果如下： 2知识小课堂小杨老师通过Sc...

“ 世界有如海洋，时代有如劲风，前浪如兄长，后浪是兄弟，风拥后浪推前浪，亘古及今皆如此。”01—介绍   在本节课（第三节课），我们集中讲解Scratch基本组...

[20191207]平面上有三条平行直线，每条直线上分别有7，5，6个点，且不同直线上三个点都不在同一条直线上。问用这些点为顶点，能组成多少个不同三角形？(本题...

上节课猫叔教大家制作了一个简单版的成语故事——自相矛盾，虽然看上去比较简单，但是同学们也算通过Scratch实现了成语故事的简单动态化！请为自己点个赞简版动画当...

小朋友们最喜欢什么？喜欢甜蜜蜜的棒棒糖喜欢喜洋洋与灰太狼喜欢熊大熊二光头强当然更喜欢玩游戏今天我们要完成的就是一个打地鼠的游戏当然也对打地鼠的游戏做了一些改动编...

寒假快来了，这也意味着期末考试快到了，小朋友们是不是在紧张的复习呢。我家小朋友在做英语试卷时，一道题是让用have，has填空，做了好半天，边做边问，结果做下来...

一、案例简介  小朋友们，在学习了scratch3.0一段时间过后，有没有掌握一些技巧呢？今天小编就和各位小朋友们分享一个基本上所有游戏案例都可以用到的技巧，也可以叫通用程序。我们在制作游戏的过程中，都可以为他们添加上一些按钮：开始按钮、暂停按钮、重新开始按钮。这样会让游戏看起来更加的完整。我们今天...

一、案例简介  小朋友们，今天我们还是来学习scratch30.0中的“旋转”。肯定有小朋友会说啦：我会使用旋转，直接用左转/右转多少度的积木，想要一直旋转就用重复执行旋转。小编这里想说一下，小朋友说的没问题，而且基础知识掌握的非常牢固呢。那么我们今天学习的进阶旋转，是如何旋转的呢？二、案例编程  ...