每周一课 | Scratch:我有一片果园

网友投稿 2018-07-05 11:38

第一步,点击上方蓝色字体… 最近 老鼠先生很是忧愁, 因为他发现货箱从来没接到过苹果, 货箱里的苹果总是忽然消失, 就像魔法一样。 这可如何是好? …… …… 来硅码少儿编程, 模拟你的解决方法, 进入网址,硅码少儿编程: www.xGuima.com 点击右上角去创作, 完成用户注册,开始自己的创作。 Scratch:接呀接苹果 学习目标: 1.如果……那么单一判断语句 扩展目标: 1.坐标判断 学习重点:判断语句 获取素材:点击界面右上角用户名 每次课程素材都可以通过“获取素材”得到,小编会提前上传;但小朋友们也可以自己绘画素材或上网搜索。 创作进行时    判断语句    01 点击选项,找到 ,这是判断语句最基本的结构。 判断语句的组成可以分为两部分: 1.判断条件 2.条件下需执行……程序 首先,需要判断苹果有没有到货箱里!     好苹果   02 1.先侦测一下,看看苹果到货箱了没? 点击,使用进行侦测。 如果碰到货箱,那么“隐藏”,苹果就放好了。     坏苹果   03 2. 苹果掉地上了可如何是好? 没办法,苹果不小心掉到地上就摔坏了。 如果苹果掉落到地上,就切换造型,变成摔坏的苹果。 像这样: 问题: 你知道老鼠先生一共接到了多少好苹果,又摔坏了多少红苹果吗? 思考: 哪个积木块具有计数的功能? 思考线索:以好苹果为例 1. 变量可以用来计数; 2. 如果苹果碰到了货箱,那么隐藏,同时增加1个好苹果的计数。

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