放眼看世界

奥巴马的两个女儿都在学编程，奥巴马还说，女儿起步太晚了，编程应当与ABC字母表和颜色同时学起。

苹果创始人乔布斯说：我觉得每一个人都应该学习如何编程，因为编程教会你如何思考。

一家编程课程教学机构在上课（英国）。目前，英国已经有超过5000个这样的编码俱乐部机构，10万名学生在这里跟着老师们学习计算机编程的基本原理和技能，学习如何跟同伴们合作、沟通和分享。

着手做眼前

衡水智高点乐高体验中心面向3-16周岁少年儿童开出乐高机器人系列STEAM课程，包括乐高积木幼儿课程、VEDO少儿机器人编程、EV3机器人编程课程、科学与技术套装等系列科学课程，现面向7-16周岁学生全面开出Scratch编程课。

Scratch，一种神奇的编程语言

Scratch是由美国麻省理工学院开发的一种新型少儿编程语言，目前已在全球范围内得到广泛应用。

Scratch课程易学易操作

Scratch课程的操作简单，易于理解，易于孩子们操作，又能在玩中学，做中玩，让孩子们体会到创造的乐趣和成就。在课程的学习上甚至不需要有英文基础，更不需要去记忆大量的命令，只需要用鼠标就可以完成所要实现的目标，整个变成过程都是易于理解的模块化操作，更加直接易懂。

编程能给孩子带来什么

Mitchel Resnick（米切尔）教授，美国麻省理工学院研究教授，也是MIT媒体实验室（MIT Media Lab）终身幼儿园（Lifelong Kindergarten）小组负责人，更是风靡全球的少儿编程语言Scratch的缔造者。

Mitchel Resnick（米切尔教授）非常重视创造性思维这一概念。他认为，我们应该从幼儿阶段就开始为孩子们的创造性思维培养打下良好基础。而Scratch，正是Mitchel Resnick（米切尔教授）为培养孩子们的创造性思维研究出的重要实践成果。

1988年，乐高集团与麻省理工MIT媒体实验室达成合作，希望用编程教育培养孩子们的计算机思维，审辩式思维，创造性思维等。乐高编程的故事就此开始……乐高教育推出了MINDSTORMS®头脑风暴系列产品，WeDo2.0科学机器人套装等。

乐高教育一直致力于培养孩子利用计算机思维，去掌握分解并处理繁复问题的能力，同时利用创造性思维以及审辩思维解决问题是未来社会中赖以生存的关键也是当前教育创新的发展方向，掌握了这些21世纪所需技能才能更好地适应这个瞬息万变的时代。

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