本期视频作为编程中的通用模块，可以毫不夸张地说：必不可少，核心并且通用，是后续优秀程序编写的基础。（基础是通向深度学习的必经之路）

如果你是新手，通过本期视频，你可以快速掌握“事件模块”的基本概念以及其在scratch中对应的具体模块表现。即使你在后续程序编写过程中遇到了困难，也可以通过再次复习能够收获不一样的认知。

如果你是高手，本期视频也包含了我对于基础模块的一个思考，他山之石可以攻玉，期望能够带给你思维上的碰撞，也欢迎吐槽。

少儿编程≠敲代码！

一般而言，我们认为少儿编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生段落，在『中国教育体系』中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。

少儿编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

一般而言，应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙；随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具，以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念；

最后，在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高龄少年引入生产型的高级编程语言，强化计算思维和问题解决能力。

这里按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段，分别罗列一些备选的编程教学内容。

少儿学习机器人编程，其乐无穷，可学该学。培养一种兴趣，激发一种思维方式，何乐不为？但是当家长们把孩子送入课堂的时候，切不可让孩子带着压力、怀揣使命、顶着任务去面对如此妙趣横生的一门课程。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com