什么是Scratch？ “堆积木”的编程方式   “编程”在很多家长的眼中是遥不可及、复杂难懂的事情。但Scratch编程就不一样，这款由世界顶级学府美国麻省理工学院(MIT)开发的编程软件，最显著的特点就是可视化图形编程，非常的方便快速学习。通俗地说，孩子们不用书写代码语句，只要用鼠标拖动积木，就可以直接用“堆积木”的方式把积木拼在一起达到编程效果，大大降低了学习难度，趣味性则大大提高。   其次，Scratch多以游戏、音乐、动画为主题，能激发孩子学习兴趣，能让孩子在初期就体会到编程学习的乐趣，而兴趣是是让孩子乐于参与编程世界的最重要一点。  目前，超过150个不同国家或地区的人在使用Scratch，它提供了40多种不同语言的版本。国外较早展开了对scratch研究和学习。     在国内，我们可以感受到周边越来越多的小朋友都在学Scratch。我们浙江是教育大省，已逐步将编程纳入教学计划，中考、高考都开始出现了编程的影子。很多中小学的招生甚至已将小朋友的Scratch编程能力作为一个指标进行考核。由此可见，会编程的孩子更容易获得好学校的青睐。 行而知课程规划 1、Scratch编程创意班 学习内容：模块化编程思维、编程环境搭建、程序流程思维导图、变量运算符等； 学习成果：期间完成10+个作品，最终在老师单独指导下独立完成创意作品； 学生水平：零基础或弱基础； 开班时间：暑期，两周，课程时长45分钟*2/天。 2、Scratch竞赛编程班 学习内容：巩固基础知识、循环链表函数等高级数据结构、独立创作创意作品； 学习成果：独立完成较复杂的创意作品，为全国编程比赛做准备； 学生水平：有一定基础或已参加过创意班； 开班时间：暑期，两周，课程时长45分钟*2/天。 3、Scratch学科巩固班 学习内容：编程思维基础、算法流程图、思维导图、以Scratch为基础巩固语数外核心知识点； 学习成果：熟练掌握Scratch，期间参加全国创意编程比赛； 学生水平：零基础或弱基础； 开班时间：9月。  

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