关于少儿编程学习概念的理解

学习编程最基本的是编程概念的掌握，Scratch大家都发现时积木方式拼接进行编程，这个符合孩子们的理解模式，很多孩子都接触过乐高、积木、拼图等玩具，这种能将命令模块与模块之间用积木的方式拼接，有效的让孩子们以一种拼接或搭建积木的方式去理解命令与命令之间的关系。

Scratch虽然是以积木形式进行的编程，但它的8个编程部件中包含了常规编程中常见的编程概念，比如编程中的三种基本顺序结构：顺序结构、循环结构和选择结构，当然它还包含编程中常用的变量的定义和链表（数组）的使用等。

Scratch在程序设计时同时也引入了事件、线程、同步的概念。例如Scratch中包含多种事件，如判断角色是否碰到边界、是否遇见某种颜色等；而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本，互不妨碍；在程序中不同角色间可以通过发送广播和接受到广播实现同步。学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。

关于少儿编程思想的培养

学习编程最重要的是编程思想的培养，要在程序学习中培养学生利用编程解决问题的能力。用Scratch编写的动画和游戏非常直观，学生在学会了编程的基本原理和方法后，有兴趣也有能力将动画和游戏编写得更逼真，更好玩。在修改动画游戏脚本的过程中，学生不断地提出问题，解决问题，能够根据自己的需求进行分析，设定合适的角色与相应的脚本，最终实现程序。Scratch使用“搭积木”的方式进行编程的教学，对于学生来说更加直观，更加有趣。还能够与其他学科对应，用简单的程序论证物理、数学等学科的知识概念。适合在进行其他编程语言学习前作为起步学习，为日后学习更深层次的编程语言打好基础。

        此外还需要说明的是，Scratch是采用积木式编程学习，易于上手。孩子不需要输入冗长的代码，只需拖动不同模块，进行搭建，即可进行编程。不论是故事、游戏、动画、音乐，都可以在Scratch上实现。小朋友甚至可以通过Scratch编写一段小程序来解决数学或物理的习题。通过Scratch创作自己的动画或游戏。Scratch本身拥有庞大的素材库，除此之外，孩子可以在Scratch中导入想用的图片或音乐，输入文字，甚至录制自己的声音或亲手画图，作为素材，来完善自己的作品。同时Scratch鼓励孩子上传自己的作品，与全球的孩子分享。

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