Scratch编程作为一种图形化编程语言，从孩子最擅长的积木模块化编程学起，在老师的引导下，按照一定的逻辑关系，又不限制孩子创造力的发挥，逐步完成一个包含孩子自己创造力以及想象力的程序。在这一过程中，老师会引导孩子感悟到程序里的逻辑关系、语句、循环、判断，理解参数和命令的区别等等，并且逐步的接触程序代码，直至最终掌握代码。麻省理工学院的教授，Scratch之父米切尔·雷斯尼克(Mitchel Resnick)说：“当你学会编程，你会开始思考世界上的一切过程”，“每个孩子都需要掌握其基本原理，才能在这个快速变化的世界脱颖而出”。

       学习编程一定要动手动脑。孩子们一般会有个极端，一个是只想不做，一个是只做不想，这两个极端都是错误的。建议孩子们按照以下的顺序来学习：通过平台复习老师所讲内容，充分理解本节课的知识点和要做的程序内容，思考为什么这么设计，尝试提出自己的问题，然后带着这些问题去看课堂上老师的演示；演示的同时采用边看边做的方式，仿照演示自己操作，操作一步消化一步，直到整个演示讲解播放完毕。这一过程结束后，让孩子简单在脑子中回顾一下整个设计操作的过程，每一步是怎么做的，为什么这么做，把整个过程都理解透，然后自己再独立操作一遍，有时间的爸爸妈妈也可以做孩子的学生，让孩子把自己做的程序讲解演示一下，并鼓励孩子尝试修改程序中的设计，加入孩子自己的思路以及孩子自己创造想象的一些元素。学习编程最重要的一点就是教会孩子在面对一个问题时如何去分解问题、发现问题，通过自己的努力发现解决问题的办法，并且加入孩子自己想象创造的一些元素。

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