在前一节Scratch编程课程《五子棋》画棋盘的教学中，有一位小学员在完成课堂教学内容的基础上，加入了人机对话功能：屏幕显示坐标、语音朗诵说出坐标值。

用到了Pen、Text to Speach插件。具体的课堂练习脚本可在MIT官网上这位小朋友自己的共享作品中查看：

https://scratch.mit.edu/projects/300575118

运行视频如下：

谭编会将每一期学员在课堂联系中比较优秀的作品分享在

https://scratch.mit.edu/studios/7252149

对于每一个Scratch项目的培训，谭编都会在上述网页中分享空脚本文档（包含背景、地图、角色等，不包含脚本代码），方便大家下载后，学习和练习相关课堂内容的编程。例如《五子棋》的空文档为：

https://scratch.mit.edu/projects/300573365

有兴趣的童鞋，可以在美国麻省理工学院的Scratch官网

http://scratch.mit.edu

上注册一个账号，在这个官网上，有很多网友编写的各种Scratch程序，可以搜索到各种你感兴趣的Scratch程序，点击【+添加到工作室】添加到自己的工作室，方便学习。点击See inside进去查看Scratch脚本，也可以在别人软件的基础上改编，然后分享出去。MIT官网上有比较好的版权意识，通过学习改编的程序在分享页面中都显示了原作者的原始版本。

这个MIT的Scratch官网站，其实就是Scratch在线编程系统，可以直接在任何类型的平板系统（Ipad的IOS系统或安卓系统）上编程，比在笔记本电脑上更容易操作，更适合于3~8岁小朋友学习，更容易使小朋友专心学习。因为在平板上，小朋友用手指滑动（Scratch）积木即可实现编程（跟搭建积木一样），而在笔记本电脑上，需要小朋友会熟练使用鼠标。当然有触摸功能的笔记本电脑也是可以的。

在编程过程中，经常需要使用一些插件，例如前面提到的Pen和Text to Speach，前者是画笔，后者是将文本朗读出来。朗读插件是电脑合成的语音，与真人录音相比，在朗读情感和抑扬顿挫上不如录音，毕竟是机器合成，比较生硬。

■怎样添加插件呢？

点击Scratch在线编辑器界面的左下角“添加扩展”按钮，可以弹出以下窗口：

这里列举了十几个扩展插件，有的是连接机器人的，有的是人工识别（语音识别）、有的是图像识别、有的是机器翻译等等。选中画笔、文字朗诵按钮。

我们还是回到这位小朋友在《五子棋》画棋盘自定义模块中，看看他是怎样实现在屏幕上显示坐标值、利用机器合成朗读出坐标信息的。从他的脚本中截取部分代码如下：

上图中，第一行代码是设置机器合成语音（不是真人录制的哦）的嗓音，Text to speach插件中有巨人、中音、男高音、尖音等嗓音，可以给不同角色配音，下一篇文章将介绍一位小学员自己设计的《动物王国开大会》小学一年级课文的语音编程作品，实现对多种角色的配音功能，敬请关注。

第二行脚本说出“画横线”；第三行脚本是说出“x 110”。其中“join x 110”是将“x”和“110”拼接起来再让“speak”读，就是说可以将两句话连接成一句话。

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