“忽如一夜春风来，少儿编程万家开。”最近风头正盛的教育项目莫过于“少儿编程”了，有的推Scrtach，有的推Python，有的推C++，有的要搞乐高，有的搞机器人，不明真相的围观群众往往丈二脑袋摸不着头脑，不知道学哪个好。

屁股决定脑袋，“万般皆下品，唯有某某高“，很多机构基于自己利益出发非得说学哪门编程语言最好，或者出于自己的经历经验而贬低其他编程语言，说××是世界上最好的编程语言。

作为一名程序员和家长，我想从我的角度来谈谈自己对少儿学编程的看法：学编程并不意味着要以后当码农，在未来，编程跟电脑操作、开车等一样是个常见的技能，对青少年来说只是一种思维训练。

编程语言无所谓优劣，主要看应用场景和阶段，它们有共通的地方，掌握了一门编程语言后，另外一门编程语言的相通部分便能很容易掌握。下面是Scratch，python和C++三种编程语言的代码对比图，判断菜单中是否包含宫保鸡丁，如果包含则输出找到了。可以看到Scratch和Python都很直观，C++有些繁琐。不过这三种编程语言的判断流程是类似的。

下面分别对一些主流的少儿编程教学语言的阐述。

Scratch

图形化编程，用户拖拉图像界面就可以完成编程。所见即所得，能让孩子快速运行得到结果，让孩子快速找到自信，成就感满满。

Scratch，在电脑、平板上都有相应的安装程序，可离线编程，也可在线编程。有些机构还研发出可供Sctrach编程驱动的教学硬件，有些STEAM比赛也支持Scratch。

类似的编程语言有Blocky等，但在国内Scratch的学习资源比较多。Scratch无需基础，建议三年级前学，适合启蒙使用，像打游戏一样感受编程的乐趣。

开发界面如下图所示，左边是编辑图像元素和运行结果的地方，右边可以像积木一样拖着搭建。

App Inventor

图形化编程，有点类似Scratch，但场合是在Android手机上编一个可实际安装运行的APP。

通常 ，Android APP用Java/Kotlin来编写的，IOS APP是用Objective-C或Swift编写的，但对小朋友来说那些编程语言太过艰深晦涩，APP Inventor是比较适合少儿做手机编程的。

APP Invenrot启动后会进入组件设计界面，左边是按钮、对话框、图像等组件，右边是这些组件的属性，中间是设计的场所，也是所见即所得，易于上手。

Python

非图形化的纯源码编程，相对Scratch有点枯燥，但真是真正的工业类编程语言，可以用来实际应用在生活生产中解决问题的。Python应用广泛，从编写一个简单的计算器到编写一个战胜人类围棋大师的Alphago，从Youtube网站到自动驾驶，从拍牌软件编写到股票基金量化，Python都可以胜任。Python近年来还随着人工智能和机器学习的大热而大红大紫，2018年再次成为TIOBE的年度编程语言，2019年打破C、C++和Java的统治地位，闯入TIOBE编程排行榜三甲。

现在，Python已经确定进入浙江省信息技术高考。从2018 年起，浙江省信息技术教材编程语言从 VB 更换为Python。除浙江外，北京和山东也确定要把 Python 编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

人生苦短，我用Python。Python简单易学，开发便捷，我个人认为Python是最适合普及编程教育的编程语言，没有之一。三、四年级就可以开始尝试学了。

下图为python的一个判断一个数字是否为质数的函数，写起来也比较简单。

C++

非图形化的源码编程，比Python上手要难一些。C++和Python一样是Google内部的三大编程语言之一，C++主要用于需要运行速度快的地方，比如操作系统底层代码、人工智能（如AlphaGo的框架Tensorflow，底层是C++编写的，运行速度快，上层是Python编写，易于快速编写）。

C++是中国五大奥赛（数学、物理、化学、生物、信息学）之一信息学竞赛的唯一指定编程语言（Pascal已出局，不要学了），它是阉割版的C++，无需学那么多C++的高级特性。不过要参加信息学竞赛，编程语言只是其中之一，有个经典的公式，算法+数据结构=程序，后面还是要学习数据结构和算法，多加练习。

跟其他奥赛一样，信息学竞赛是一条艰深长远的路，最后笑傲江湖的全国只有寥寥几十人，大部分人都是炮灰。如果有志于参加信息学竞赛，在三四年级时可以开始学习C++了。

下图是C++的一个例子。

最后总结：想感受手机APP开发，可以尝试APP Inventor；三年级以下可以感受Scratch，掌握变量、判断、循环等和其他编程语言相通的部分；想参加信息学竞赛就去学C++（建议三四年级后）；无意信息学竞赛，只是想学编程开拓思维，建议学易学实用的Python。

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