少年强则国强，风靡全球的创新教育注定与学校教育有着千丝万缕的联系。而创新教育面临的主要问题是，对于年幼的孩子来说，如何找到一个突破口，让他们进入，领会并且应用起来则是关键。而scratch编程则具备这样的基础。具体说来，有以下四个方面的原因：

一、它是图形化的简易编程软件。

   它的易用性简单到使用者只需将色彩丰富的指令模块进行组合，便可创作出多媒体程序，互动游戏和动画故事等作品。

相对于具有复杂概念，语法规则和数学算法的基础类编程语言，比如C语言等，使用scratch编程，会让孩子们觉得在设计一款游戏或者编写他们喜欢的故事，不需要撰写英文，也很少触及冗长的流程安排，便可随意创作。

二、scratch编程更像一款工具，而不是一门语言。

   确切的说，Scratch编程是一门语言，它同样有编程中的概念，比如递归，字符串处理，链表等，但在孩子们眼里，它更像一款工具，而不是一门语言，入门非常容易，即便初次接触scratch，也能从第一堂课上创作出自己的简单作品，还有什么比这更能激发孩子们的热情呢？

所以，学习scratch的门槛非常低，对于教师来说，培养孩子们的创造力和想象力才是最主要的。

三、scratch是孩子们编程入门的最好选择之一。

    Scratch将引领孩子们体会编程的最基本概念，领悟到创作过程中的逻辑语句，条件判断，指令执行等，它具备教学上的强大能力，将为孩子们的视野和思想提升到一个更自由和开阔的空间，然后尽其能力无限的延伸。

    换言之，通过接触scratch，缩短了孩子们与计算机科学思维之间的距离，不仅可以激发孩子们学习的内在动力，还鼓励动手实践，去探索并且发现自己更大的潜力。

四、培养孩子们创造力和逻辑思维的最好工具之一。

    通过以上所述，这里再强调一下，如果孩子们能轻易接触并且领悟到scratch，那么它也开启了孩子们无限的创造力和逻辑思维能力。

    编程是一个理解问题的过程，这个问题可能是抽象的，只存在思维中的，但如何通过电脑展示出来，需要一个推算演练的过程，这其中的探索和发现，频繁不断的小错误，都是锻炼孩子们思维的好机会，让他们不断思考其中的概念和逻辑，并使用不同的思路和技术，直到解决它们。

  不谦虚的说，scratch相比任何其它课程，包括虚构小说，在培养孩子的创造力和逻辑思维方面，都是最好的工具之一。

   微软创始人比尔盖茨曾说，孩子编程要从小开始，这样未来我们的下一代才具有竞争力。学习Scratch编程，并不是让孩子们从事编程这一职业，它更重要的作用在于，开发孩子们的创造能力，激发他们的创意思维，为学习不同知识打下基础。

   同时，scratch应用广泛，利用它不仅能制作出交互式程序，还包括多媒体项目，动画故事，读书报告，科学实验，游戏和模拟程序等等。利用得当，它将是我们生活和工作中的一大得力

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