大多数人觉得

编程代表着神秘莫测

代表着遥不可及

总是在怀疑着

让小朋友学习编程是否太早

与其讨论小朋友是否应该学习编程，倒不如追根溯源来讨论小朋友应该是怎样的？

对小朋友来说，想象力抑或创造力才是对小朋友来说最重要的东西。他们没有规矩，不懂方圆，不受世俗的约束，也不曾套上思想的枷锁。他们可以去想象或者创造一些完全不同于常规的东西。即使难看，即使幼稚，即使反科学。那也是他们在发挥自己在这个年龄段的优势，在设计自己想完成的东西，在做他们自己想做的事情。

孩子们在学习与成长的过程中，往往因为书上的一些定律，或者周围一些人的教导，慢慢失去了不受拘束的想象与创造的能力！

对孩子来说，从自身出发编程是让他们能尽情尽兴发挥他们想象力与创造力的一门课程。在编程的世界里，他们可以自己挑选自己喜欢的角色，根据小朋友自己的爱好，让他们的角色去走迷宫，去踢足球，去乘坐飞机大战天外来客，去变成飞翔的小鸟上跳下窜……

现实的世界总是条条框框。但在编程的世界，我们往往能打破这些枷锁。小朋友们也能在这里肆意发散他们的创造力与想象力。

瑞莱国际教育STEAM的老师在每次和小朋友们一起完成了一个程序之后总喜欢说一句话：“你们觉得这个程序已经完善了吗？你们还想再加点什么进去吗？”老师们看来所有的程序都是不完美的，所以希望小朋友能在已完成的程序上发挥他们的创造力精益求精。老师们不仅仅是通过编程教会孩子们打破条条框框，而是在掌握必备的基础知识的前提下，然后再去灵活运用规则去打破条条框框。

编程不仅仅是游戏的制造，游戏更像是一种载体，载着小朋友去往不同的世界！它能带小朋友去探索数独的神秘，它也能带小朋友们去发现重力的奥妙！

瑞莱国际教育推出的Scratch创意编程课程，专为5-12岁孩子引入看得懂、乐于参与的Scratch图形化编程课程！在引导学生编写程序的过程中，不断调动其创造力、锻炼其逻辑思维能力和计算能力。

瑞莱国际教育Scratch编程课程的教师团队由北京大学、深圳大学高学历专业教师组成，每个老师都有丰富的教学经验。我们将在精彩有趣的讲解和丰富有趣的项目中，让学生们用科学的方法将自己的好奇心变成探索求知的勇气和能力。

我们希望

激发小朋友对于知识的好奇心

我们希望

启蒙小朋友独立思考和自主探索的能力

我们与小朋友一起

从眼前畅想远方

从已知探寻未知

从过去寻觅未来

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