借力信息技术，促“一课制”研磨——东邵渠镇中心小学“上好每一节课，教好每一个孩子”系列推进活动（五）
2017年以来，东邵渠镇中心小学一直致力于以“一课制”研究为载体，以“上好每一节课，教好每一个孩子”为目标，努力提升教师专业素养，提高课堂实效。
在“一课制”研究实践中，我们发现了问题：教师集体研课的时间特别不好找，而教师集体研课是提高教师备课水平的最佳途径。学校领导班子基于目前存在问题的分析，决定通过线上线下结合，打破时间、空间的限制，提升教研的实效作为我校“一课制”研究的下一个努力方向。
2019年10月10日，信息中心陈超、李赛、周赛三位教师到我校调研，在活动得知了我校所面临的一课制研磨中的困难。张学虎主任结合信息中心的师资技术，特意组织安排王铁铮副主任、李赛、李小岩三位老师在10月30日来到东邵渠镇中心小学，为解决以上问题铺路搭桥。
培训结束后，我们在数学教研组开展了网络“协同备课”的初步尝试。首先由重点研课教师创建活动，再由教师自主选择时间参与活动，修改教学设计，最后上课教师汇总修改后的教学设计，达到线上“协同备课”。
借力信息技术，教师研磨教学设计的时间、空间上更加便利方便。瞧，我们在办公室抽时间就可以研磨教学设计了!
借力信息技术，我们还可以开展网络研修活动，与专家互动，切实提高教师的教育教学水平。
借力信息技术，弥补了学校“一课制”教研活动的短板，用丰富的线上、线下教研形式，突破固有的时空限制，激活了学校教研组的活动形式，为学校教研活动的开展，进行了有力的助推。在这里，衷心感谢信息中心领导、老师的大力支持!
在以后的工作中，我们会不断借力信息技术，促进一课制的研磨!与时俱进，让我们的课堂教学更富灵动与高效之美!
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