STEAM：Science Technology  Engineering   Arts   Maths

当科学、技术、工程、艺术、数学邂逅，会产生怎样的奇迹？

这门触碰未来的课程，包罗万象，充满未知，令同学们脑洞大开，在探索与实践的道路上，收获无数惊喜。

高三学子已然毕业，他们出国之前，不仅用传统文化课程种下了中国根，而且在STEAM课程里挖掘自身潜力，畅游未来。复合型人才正在形成。

6月13日，高中部STEAM课程以精彩纷呈的报告会画上了圆满的句号。

在三周时间里，同学们学习了：探秘几何学、电子控制制作、物理工程与纸结构模型、香薰产品制作、Scratch 制作、香水产品制作与营销、CPI国民消费指数与统计学、丝路印象八个课程。同时今年在学校的支持下，同学们提前阐述教学设计，完成了第一个在老师的管理下自主研发的课程——Unity游戏制作项目。

最终，物理工程与纸结构模型，香薰产品制作，Scratch 制作，香水产品制作与营销，丝路印象和学生自主研发组Unity游戏制作项目进入报告会。

让我们走近这门前沿学科，在同学们的巧手下，揭开她神秘的面纱吧：

01物理工程与纸结构模型

这个项目让同学们大开眼界，汇报的同学分享道：“为了这次重要的展示活动，大家都努力做了充分的准备。我们演讲成员共五人，分为三组。两人负责磁悬浮电阻焊接，全息投影和科技馆之路的讲解。两人联合展演液压手臂的运作原理，纸悬臂，还有纸桥承重的具体方案设计与制作过程。一人负责纸承重和仿生兽的原理解说。

这次汇报我们组还是相当成功的，台下的同学都被我们的作品震撼到了。例如，我们在介绍纸桥连续八个小时的制作过程与设计时不断遇到的承重困难时，台下的同学无一不感叹物理手工制作的巧妙与艰辛。在我们操作液压手臂夹起重物时，大家对机械原理惊叹不已。”

02香薰产品制作

在孩子们即将毕业的时候，曾经教过他们的老师桌子上都多了一个精致的小盒子，打开后里面散发着淡淡的香气，这是一份来自高三年级STEAM香薰组给每一位老师送上的毕业礼物，这份心意别致而精巧。

从对花卉知识的一无所知到课程结束能识别大多数市面上的常见鲜花，同学们收获了很多，同时也学会了鲜切花的基本养护、染色留色的方法，以及干花的物理制作法等。当然，重头戏还是花卉香薰的制作，N多次的失误和失败，到最后的成功和熟练，这不仅是一门让孩子们学会知识和技能的课程，更是锻炼他们心智和培养团队协作能力的过程。当他们将自己亲手设计的香薰装进自己设计的礼盒送给老师时，感恩之情尽在不言中。

03Scratch制作

Scratch游戏制作尽显学生的创新思维。在答辩阶段，所有学生就都完成了规定作品制作并开发了自己的原创游戏。同时为了推广试用版本并收集玩家反馈意见，每个游戏都发布了相应的宣传海报。经过激烈的答辩竞争，结合学生互评成绩，张竞吾同学的游戏获得最高评价并代表集体进行展示。他的以真实历史为背景的游戏一经展示便吸引了全体师生的目光。

这款游戏以苏维埃的萌芽和发展为主线，包含了俄国十月革命、俄国工业崛起、第二次世界大战等历史大事件，同时配以各时代的标志性音乐作为游戏背景音，让玩家在体验各个历史人物角色的同时提高对历史的兴趣并学习历史知识。在详述了游戏设计之后，张竞吾同学又在技术方面剖析了游戏编程的核心和开发中的困难。通过开发者的全方位展示和其他师生的体验，此STEAM项目在学部掀起一股同学们学习编程的热潮。在展示过后，历史老师也表示要将这样的创新思路应用到未来的教学中。

04丝路印象

perfume design and marketing项目组以产品发布会的形式呈现了三周来的成果，从市场调查、实验过程和市场营销三方面阐述了香水研发到销售的全过程。他们调研了香水的组成以及现有香水市场的竞争对手，选择了自己公司想制作的香水味道和受众人群。他们在实验室搭仪器，调溶液，以鲜切花和新鲜水果为原料，颇显专业。市场营销上，五个公司各有千秋，其中Mr.Dreaming和Shalimar公司的广告把汇报推向高潮，同学们看着自己小伙伴主演的广告都赞不绝口。

05丝路印象

丝路印象项目组的汇报融合了历史、生物、物理知识。同学们了解了神奇丝路的美食、宗教、语言、科技的中西交流，进行了DIY博物馆的实践，形成了自己的课题，分别有丝路上的美食交换，丝路上的服饰，宗教的传播等。

报告会上，同学们为大家讲米酒起源，米酒的风味和制作；模仿火箭原理制作了水火箭，经过改进后的水火箭发射的更高更远，经过比赛最远发射至100米左右；丝绸之路还是音乐交换之路，报告学生为大家简述了电子音乐的制作原理并呈现了效果震撼的电子配乐，配上水火箭的发射视频，十分壮观，学生们中间响起了阵阵欢呼声！

06Unity游戏制作

Unity小组进行了一场“展前发布会”，展示了他们用三周时间制作的游戏：Project Battleship。在短暂的成员介绍之后，他们便开始了长达10分钟的游戏展示：主角梅森驾驶着飞船，在敌机猛烈的攻击下掩护友军撤离。游戏的各个方面都达到了高标准，如敌机的AI，在不同的情境下做出俯冲、攻击、盘旋等动作，在高智商的玩家面前毫不逊色；再比如游戏中对话的编排，每一句话都体现了各个角色的特点，配音演员也十分投入；还有游戏中的画面效果，使用了专业的Unity Post Processing 进行加工，景深、色散、动态模糊、反锯齿运动到位，最终的游戏画面出奇的绚丽。随着敌机被一个个炸毁，Project Battleship 的演示在同学们热烈的掌声中结束。

此外，其它组也制作出了不同的作品。探秘几何学组利用立体几何和物理学、美学知识设计并完成了一个个建筑物模型作品，让老师们眼前一亮。电子控制技术组的心形灯、六位电子钟、广州塔，精彩亮相。CPI国民消费指数与统计学项目结合统计学、宏观经济学知识，并在实践中加以应用，让同学们体验完整的项目实施过程，完全参照美国大学的学术要求，全英文、高难度……

TIPS：

这项STEAM课程和以往不同，加大了学生学习难度。在课程学习的最后一天，学部举办了正式的答辩会，每个项目的学生都要进行类似本科、研究生阶段要经历的答辩环节。在现场，主考官提问，学生回答问题，充分体现了学生的综合能力。另外还有理科老师组成的评审团，进行现场打分，并以打分结果筛选进入总报告会的项目组。

在课程学习的最后一天，学部举办了正式的答辩会，每个项目的学生都要进行类似本科、研究生阶段要经历的答辩环节。

怎么样，这届学长不仅考得了牛津、伯克利，能将传统文化演绎得活灵活现，还能将各科学知识融会贯通，碰撞出耀眼的火花。学弟学妹们，下一次STEAM课程汇报会，准备用什么样的方式超越他们呢？

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