【二附小青年教师赛课】之信息技术课掠影

——记秦璐老师的公开课“公园风景画”

今天秋高气爽，云淡风轻，是个令人愉快的日子。二附小青年教师赛课活动正进行得如火如荼，信息技术科的秦璐老师也给我们带来了一节课堂盛宴。

预备铃声刚响起，三（5）班的孩子们就已经整齐地坐在四楼语音室里。秦璐老师先以“神笔马良”的神话故事开头，孩子们都惊叹于马良的神奇画技，秦老师不失时机地引导孩子们要勤奋练习才能学好本领。接着秦老师又以古时马良有神笔，对比现在我们可以用电脑来作图，并展示了多幅美丽的电脑绘画图，展示到最后一幅公园风景图的时候，秦老师说：我们再来看看这幅公园风景图，青青的草地上有一座漂亮的房子，边上有高高的山峰，蓝蓝的天空上是展翅飞翔的大雁，还有碧波荡漾的池塘，……让我们一起用画图软件画出这个公园美景吧。

通过简单的复习和学生示范，其余学生发现问题，秦老师引导大家明白了“善于观察”和“善于运用”是我们学习计算机的两大重要核心素养。通过课堂的三个小任务：画草地、画山峰、画树冠，让孩子们在轻松愉悦的氛围中快乐学习，也把学习内容以阶梯式的方式，结合孩子们的学情，一步步构建出知识体系，达到教学目标。课堂中还特别注重对孩子们学习方法的培养——小组内互帮互助，自学课本，求助老师等，做到充分尊重孩子，根据孩子的个体差异提供有针对性的帮助。

最后，是展现孩子们的学习成果环节，一幅幅精彩的电脑绘画赢得了所有孩子和观课老师的一声声喝彩。

这次秦璐老师参加青年赛课的赛前磨课、赛中听课和赛后评课，福田区信息中心教研员林志春老师全程参与，亲自指导，为秦璐老师本节课的精彩表现做出了不可或缺的贡献。

参与听课的还有二附小李俊副校长，“吴德灵感创客”工作室的全体成员和学校其他学科的部分老师等。

课后评课的环节，林志春老师就如何更好地体现学生的主体地位，如何让学生进一步发现问题、解决问题提出了切实可行的指导性的意见。相信通过本次赛课活动获得的反思与收获，二附小的信息技术课会越来越“好玩”，越来越精彩！

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