2019年10月23日，浦东新区初中地理老师齐聚上海市实验学校，开展了以“基于体验式教学，充分应用微课等信息资源和技术手段”为主题的同课异构公开课展示及学科主题教研活动。张新地理名师培训基地的老师们及浦东新区全体初中骨干教师也参与了此次活动。

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    活动的第一部分是两场精彩的同课异构公开展示课。来自上海市实验学校的程晓蕾老师和杨园中学的顾珺老师同时以《印度》为课题，从不同展示视角、不同教学方法、不同设计思路，为大家带来了精彩的展示。
    程晓蕾老师基于学校特殊学情，基于核心素养的内涵解读，着眼于学生综合思维的培育，同时关注新中考背景下跨学科思维的培养。在活动设计中，教师运用电子平板技术辅助教学，通过叠加专题地图，在激发学生学习兴趣的同时，有效提升学生对地理要素综合特征的认识。

程晓蕾老师

    顾珺老师关注学生在地理学科起始学习阶段中的读图、读表获取信息能力。顾老师通过文字资料、视频资料、地图信息以及数据图表等资料，引导学生认识印度的自然环境，学习印度的农业发展，感受地理要素之间相互影响、相互制约的关系。

顾珺老师

     课后，两位老师就自己的设计思路和教学反思与老师们进行了分享。随后，名师基地主持人、地理教研员张新老师以《关于“同课异构”的实践与思考》为题做了一个微讲座，与老师们探讨了如何从不同角度、不同维度“异构”课堂，使在场的老师们受益良多。最后，张老师要求全体听课老师在浦东教师研修社区听评课活动栏目内，认真发帖进行专题听评课。

    一下午的活动，让每一位在场的老师都思考多多、收获满满。

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