音乐学科是STEAM课程模式下艺术ARTS部分的重要组成，那如何能让 STEAM-Music课突出以“学生为中心”？如何将科学、信息技术、舞蹈等学科知识和技术手段融入音乐课堂呢？一个人的力量？不，我们有强大的团队做后盾！

STEAM-Music教学设计，力求“国家课标”与“PYP项目”充分整合，我们共同探讨，多次实验、模拟教学情景。

音乐律动内容设计，我们向专业舞蹈教师请教，实现了音乐与舞蹈的完美结合，只为孩子们在艺术课堂上愉快、欢乐的体验。

教学课件设计，美术老师会给我们在色彩搭配、美观方面专业的建议，只为给孩子们每一节艺术课堂都是一次视觉盛宴。

随后，还有经验丰富的优秀教师进行点评指导。

在实施过程中，我们有了信息技术手段做支撑，让学生利用iPad等设备进行探究学习、音乐创作、小组合作、分享展示。

多方位的APP软件，让我们的音乐课堂充满乐趣，不同元素的注入，让音乐课堂更加的立体和生动。

Music

每周三晚上，我们STEAM团队音乐小组集体教研，这样精雕细琢的设计每一节STEAM-Music课，只为给孩子们更多的期待，更棒的体验！

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