——金乡职业学校开展教科研周活动

为切实提高学校教师的专业素养和信息技术的课堂运用能力，给教师专业成长提供一个交流、学习和展示的平台，10月14-18日，金乡职业学校就电商和德育两学科组织了教科研周活动。本次活动分为磨课、公开课与评课仪课三个环节。 

14日-17日，两位上课老师在组内教师的帮助下，不断地进行磨课，调整修改，以求18日下午公开课的完美展示。学校诚邀了省教坛新秀电商专业教师芮彩凤和县教研室王晓文两位专家对公开课进行现场指导。

18日下午第一节，商贸组项小增老师执教了《货物检验》一课。课堂中，老师合理有效地展现了“三微”课堂教学魅力，微视频辅助教学，利用微平台（云班课）给学生布置五个微任务；现场还设情境——金职E创实训室进入了一批无纺布袋，请同学们利用今天所学的知识对货物进行检验。整节课，很好地发挥了学生学习的主动性和积极性。

第二节，德育组饶道锋老师执教了《山高路远，勇者登顶》一课。上课一开始，老师就用一个短视频——夏伯渝的攀登故事，震撼了学生并打开了学生心中的梦想之门；接着老师利用弹幕让学生发表自己的梦想；个人有梦，国家亦如此，弹幕再谈谈“中国梦”，整节课由此得到提升。伴随着下课铃声，老师送给了同学们几句话：“山高路远、勇者登顶，让我们向夏伯渝老人学习。无梦想，不青春。做一个胸中有理想，心里有方向，脚下有力量的人。”

第三节课进入评课研讨环节，两位专家、上课教师、听课教师就两节课进行了热烈地交流。尤其是两位专家，对上课老师进行精细点评与指导，肯定之余提出了很多好的建议。芮老师就电商课指出：信息化技术运用上可以更好地用在学生课堂学习效果的检测和诊断上，这块老师没利用好；微任务的布置要有一定的难度和层次性；教师要敢于放手，指令要简明清晰等。小文老师就德育课指出：弹幕运用之前要预先掌握学生的情况，以免学生因新奇而出现一些小问题；一个材料贯穿课堂可以，但还可以就地取材，丰富课堂的内容等。

此次金职教研周活动的意图是依托“信息化教学”的研究，构建 “学为中心，以学定教，教为学服务”的教学模式，强调利用各种信息资源和技术来支持“学”， 从而提高教学质量和效率。这条路应该还比较远，但金职的老师们愿意孜孜以求，学而不怠。（图/陈德柱  文/张英）

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com