水火箭是一种利用质量比和气压作用而升空飞行的火箭，动力舱、箭体、箭头以及尾翼等制作材料来源于废弃的饮料瓶。

10月18号下午，我们的STEM课程内容为：探究影响水火箭发射距离的因素。

第一部分是理论学习环节，包括水火箭发射、飞行的原理等，通过学习我们了解了水火箭飞行运用的是牛顿第三定律。

第二部分是制作环节，通过分析水火箭飞行时遇到的阻力问题，以及飞行过程中面临的平衡性问题，我们设计了合理的火箭外形，并根据设计为火箭安装上了箭头、尾翼，同学们还为自己的火箭进行了个性化的美化。

第三部分是探究环节，我们在水火箭发射过程中遇到了问题，例如有的水火箭偏离了预设的轨道，有的飞行距离很近…在老师的帮助下，我们一起探究出现以上状况的原因，最终发现存在气密性等设计问题，并针对问题进行了逐一解决。

最后，我们利用所学知识，寻找最佳发射方案，进行了火箭发射的小竞赛。在竞赛过程中，由于方案设计合理，我取得了第一名的好成绩。

通过本次活动的学习，我们发现得到了影响水火箭飞行距离的因素有发射角度、瓶内气压、水量以及火箭的造型；我们了解了导弹、运载火箭发射升空和回收的过程，掌握了空气动力学和飞行力学等方面的一些基本知识。我意识到，在科学探究的过程中遇到问题和困难时应该静下心来，用科学的方法去寻找原因，才能解决问题、战胜困难！

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