为了进一步探讨STEM教育教材研发的有效途径，提升STEM教育专业化水平，提高教师、学生的创新意识和创新能力，2019年10月12日下午，瑶海区信息中心副主任光善慧与瑶海创客教育人在马岗实验小学进行第十次STEM及创客教育研讨会。

 本次公开课由马岗实验小学徐文娟老师讲授STEM课程一一一《家用门铃优化》。

　　徐文娟老师选择一个特定情景进行导入，贴近学生的日常生活。从门铃曾经只是大户人家的专属，到如今家家户户都配备了门铃，但当有老人独自在家，常会因为听不到门铃将别人拒之门外。以此为出发点，徐老师巧妙提出问题，引导学生积极思考、分析问题，培养学生独立思考的习惯，帮助学生树立创新意识。

徐老师根据本班学生的实际情况展开教学活动，因材施教，以取得更好的教学效果。课堂中让学生从日常的生活情景中发现问题、分析问题，在小组内讨论，通过问题提出、头脑风暴、测试改进、交流探讨一系列环节，结合简单的电路和编程知识，做到了教学要面向全体学生，保护学生的求知欲，提高学生的动手能力。

 公开课后，光主任对瑶海区STEM创客教育工作进行细致的安排。光主任表示：希望瑶海创客教师能够对STEM课程进行不同学科的交叉融合，善于总结、归纳课程存在的不足和优势，努力成为科研型的STEM教师。在实际教学中要不断调整教学模式，充分考虑学生的实际接受能力，提高自身对STEM课程的教学水平。

本次公开课活动既有效提高了教师的STEM教学能力，锻炼了学生的独立思考和动手能力、团队协作能力，同时对于STEM教育的普及也将起到一定的示范引领作用。

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