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为了提升乐山市外国语小学STEM教育质量，推动STEM教育在我校的积极发展，诊断外小STEM课程开发与实施效果。2019年10月8日，四川省教科院《教育科学论坛》教育志鉴编辑部主任崔勇、乐山市教科所林宾副所长，成都市成华区实验小学的张家明校长、成都市高新区实验小学朱祥烈校长、广元市北街小学校长雷莉和副校长徐荣嵘，省教科院《教育科学论坛》志鉴编辑部史燕莉老师组成的四川省STEM教育共同体专家团队来到我校调研。

    首先，我校STEM教育研究中心副主任汪凌向专家们汇报了乐山外小一年多以来STEM教育课程构建和实施现状、取得的成就、在推行STEM教育过程中存在的问题和遇到的困惑以及今后我校STEM课程努力改进方向。

      随后，崔主任肯定了学校成立研究中心用课题带动课程建设、多渠道构建课程，投入大量资金推动STEM教育的做法值得学习和借鉴。随后，崔主任也提出建议：进一步理清STEM教育的意义，凸显特色课程，思考 STEM教和学如何有机结合，STEM教育与学校学科课程的关系等问题。他还强调STEM课程的建设离不开师资队伍，要让全体教师科学建立融合课程观，并构建科学的课程评价体系。

 在研讨活动环节，四川省STEM教育共同体的校长专家们纷纷肯定乐山外小的STEM课程构建注重年段特点、注重多元建构、落实师资培养，用时间和空间保证常态推进，评价有特色，实施效果好。

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