伴着秋日和煦的阳光，10月9日上午，武汉市局领导、各区教研员、信息技术实验学校老师代表纷至沓来，大家齐聚武汉市崇仁寄宿学校，感受着互联网+教育高效课堂的魅力。本次活动精彩丰富，武汉经济技术开发区奥体小学张丽老师、武汉市常青树实验学校宋琴老师、武汉市硚口区东方红小学南区陈艳老师、汉阳区楚才小学要媛老师、武汉市武昌区珞珈山小学桂琼老师、武汉市洪山区第一小学书城路分校刘寅老师，利用集中培训时间向全市老师进行了互联网+课例及获奖优质说课展示。

张丽老师则结合《话说长江（节选）》这一课例，借助现下广泛流行的“steam教育课程”形式，引领老师们思考如何开展信息化课堂的打造。展示中，张老师抓住人工智能响应时间短，教学连贯；选择最优信息；满足学生个性化知识需求；迅速反馈呈现备忘录信息等特点，引导大家再一次明确课堂上“互联网+教育”使用所带来的优势，以及移动端、PC端、电子书包端不同人工智能所能起到的不同授课效果。

宋琴老师在《精准把脉智融合 赛研并进慧成长》的演讲中讲述了她与互联网+教育的融合之路。通过再现说课的方式向参会的老师详细介绍了如何根据教学内容以及信息技术手段确定本节课的信息融合点，利用互联网+达到智能资源（突破传统、人机交互、解放资源、赋能教学）和智能发展（精准教学、融合协作、创新创造、提升素养）的双向突破，打造人与数学、生活、技术交互循环发展的智能生态课堂。

武汉市教育科学研究院现代教育技术中心丁军老师说：“身处互联网+教育下，老师们要着眼于国家战略与时代背景，从大处入眼，小处着手。信息技术应该与教学深度融合，要知道为什么用？怎么用？教师要通过合理化使用为学生服务，引导学生自主探究学习，以学科为例，思考学科理念，关注学科技能，定位学科愿景。构建新模式，彰显独特亮点，做到人无我有，人有我优。”

此次课例展示活动，推进了我校教师深入探索信息技术与学科深度融合模式的思考，带动了教师在课堂教学中应用信息技术的积极性，同时，老师们也深深地感到：转变观念，改变行为，推进信息技术与学科教学深度融合已成为教学发展的必然趋势。在新一轮课程改革和教育教学改革浪潮面前，在世界科技飞速发展的今天，只有迅速跟上时代的步伐，让新课程理念、思想贯穿在我们的教育教学实践之中，将现代教育技术广泛应用于我们的教育教学之中，才能让课堂更高效，让教育教学质量得到不断的提高。愿每一位老师都能做到刘寅老师所说的：“让技术助力智慧课堂，奋力践行教育人的中国教育梦。”

撰稿人：陆珍兰 审稿人：胡萍

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