走进STEM课堂，

在做中学科学

      为更好的理解STEM教育的内涵，促进STEM课程扎根校园，并借此推动科学融合课堂的发展，9月19日上午，成实外教育集团邀台湾力翰科学团队于成实外附小开展STEM课程示范教学，并在此基础上进行了座谈交流。自贡成外小学部刘丹妮校长、教师发展中心游晓伶主任带领本校科学老师参与观摩研讨。

     课程活动尚未开始，现场丰富的科学教具，背景墙上有趣的科学原理，就引发了在座教师们的无限遐想，在场的孩子们更是迫不及待，跃跃欲试。

活力满满的STEM课程专家为孩子们带来了一场精彩的科学课堂，也给在座的科学老师们好好上了一课——高度活跃的现场气氛、高效有序的组织教学、丰富多样的实践活动、新颖有趣的互动环节、圆满完成的教学目标……这些，无不让老师们惊叹连连、感慨万千。

此外，实外附小张晋黎老师为大家分享了她关于3D打印技术与信息技术相结合的案例，进一步引发了在座教师关于融合课程的思考。

课程示范结束，大家移步会议厅，开始座谈活动。座谈交流过程中，大家各抒己见，不断深入地对STEM课程进行了解，发表自己的感想。我校科学教师在交流中踊跃发言，认为STEM丰富的课程内容和高度的可操作性顺应了“在做中学”的教育理念，能够真正激发孩子对于科学探索的兴趣，培养孩子动手操作的能力，促进孩子的全面发展，从而推动科学融合课程不断完善，真正让科学课程成为素质教育的一面鲜艳旗帜。

弥部长对本次座谈活动做出总结。她认为，在今后STEM教育的研究道路上，我们应当为科学技术配上相应的人文色彩，我们应当引导孩子正确的科学价值观，激发其强烈的学科探索欲，培养其良好的学科学习方法，促进其真正全面的发展！

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