8月26日，暑期接近尾声，湖州五中凤凰校区STEAM课程平移项目活动拉开了帷幕。本次课程为2019浙江—印州中小学STEM课程平移项目《利用身体运动动能存储能量》。开设A、B两个STEAM班级，共51名学生参加本次为期5天的项目式学习活动，由许虹、陈利斌、梁芳睿、钱荣成四位老师执教，戴秋丽、谢彬雯、李菊华三位老师助教。

《利用身体运动动能存储能量》课程涵盖科学、数学、工程、技术等学科，旨在培养学生项目式学习方式，团队合作，动手实践完成各个项目任务。

在课程活动中，教师团队以STEAM教学理念为指导，学生小组成员分工明确，团队协助，课堂气氛轻松活跃。

学生们全身心投入，克服纸板硬度和厚度，制作绕线机中。

绕线机的成功运行，此刻教室中充斥着胜利的呐喊与满足的欢笑。小欢喜过后，紧接着磁场与磁力线的探究

科学知识的海洋中遨游一圈后，来到“adruino”的世界，连接电路板与程序设计的完美结合。

八个霓虹灯的闪烁燃起了孩子们对技术的好奇。STEAM课堂上，思考、合作、探究、创新的小工程师们。

经过5天的学习与实践，8月30日下午1点半，在校园内开始作品展示与介绍，邀请全部家长参加并参与评奖。

展示现场热闹非凡，学生们介绍自己的作品，由家长和老师们进行现场投票。

请看我们的作品。

在报告厅，学生们集中展示团队成果，介绍多样化的设计理念，与老师和家长们分享了五天来学习STEAM课程的感悟和收获。大方的表达，新颖的创意，真切的感悟，工程感鲜明的作品，赢得了家长和老师阵阵热烈的掌声。

最后，湖州市教科研中心STEAM教研员唐波老师对本次平移活动给予充分肯定。唐波老师总结道：作为STEAM种子学校与领航学校，湖州五中凤凰校区起到了引领与标杆作用，湖州五中对全市STEAM教育的辐射必将产生可喜的成效。 感谢市教科研中心的支持和凤凰STEAM团队的辛勤付出！学生们的由衷喜爱与茁壮成长，家长们的热情支持与满意笑容，便是老师们无处不在的小欢喜！

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