STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。STEAM课堂融合多学科知识，而不是单一学科教学。光凭借这一点STEAM课堂就能明显地与传统课堂区分开。

那么，STEAM教育优势在哪？

将课堂上教授的知识与现实挂钩，建立联系，这是STEAM教育非常注重的。毕竟教育不能总是培养一些只会考试的机器，学生要在未来社会中脱颖而出，就必须掌有过人的能力。而培养动手能力强、创新能力强的未来人才正是STEAM教育的宗旨。即是：

（1）激发学生好奇心；（2）培养学生动手能力；（3）引导同伴之间进行合作；（4）锻炼学生解决实际问题的能力等特点。

那么，在中国

为什么越来越重视STEAM教育？

《教育信息化“十三五”规划》中提到，有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用。

2018年1月，教育部公布高中新课标，编程、计算思维成必修内容。以少儿编程为代表的信息技术学科将被纳入高考，编程地位直线上升，成了高中孩子的必修科目。

2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，其中明确指出：将学生信息素养纳入学生综合素质评价。完善课程方案和课程标准，充实适应信息时代、智能时代发展需要的人工智能和编程课程内容。

由此可见，未来STEAM教育在我国迎来了机遇，并且有政策方面的保驾护航。

中心开设STEAM课程是基于真实问题设计的，常常会以一个个项目为主题，其强调培养学生的动手实践能力、解决问题能力。课程采用Makeblock机器人设备结合教学，同时融合物理、数学、工程、艺术、编程等多学科知识，让同学们在每堂课上学习到最新、最全面的知识，开阔视野、增长见识。

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