从学科属性上看STEAM教育是理科综合教育，以科学教育为核心，是科学教育、技术教育、工程教育、数学教育、艺术教育等多学科交融的研究实践领域。当木工和STEAM教育结合会产生怎样的火花呢？

在古代，其实木匠不仅仅是工人，他们会绘画、会雕刻、神机妙算，是古代的建筑设计师、家具设计师、艺术家和发明家。放在今天，就是不折不扣的STEAM达人！学生在做木工时，通过观察、测量、简单计算、对空间的理解恰恰是对学生创造性思维最好的锻炼。看我们团队成员在专注的做木工项目，你是否有想要动手玩一玩的冲动呢？真的是太好玩了，大家都玩到停不下来。

激光切割与雕刻和STEAM教育结合有什么不一样呢？激光切割可以帮助学生加深对抽象概念、原理和知识的理解。特别是在工程设计、建筑设计等专业中，激光切割与雕刻技术帮助学生速成模型、检测设想。运用到创客教育中，极大的锻炼孩子们的空间思维能力，激光切割与雕刻技术有助于激发学生的想象力，创新表现形式。

创客木艺与激光雕刻打破了学科间的界限，让知识“流动”起来，相互作用、相互碰撞，多层次的培养了孩子的技能、认知和空间思维能力。那么你觉得谁更胜一筹呢？

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