Day-2 初识stem课程

学生在美国家庭度过新鲜有趣的一晚，以饱满的精神状态开启了美国stem课程的学习。上课初始，击鼓传花的自我介绍，让营员们放下紧张，与美国同学迅速熟悉起来，美国同学演唱的歌曲《This is Amazing Grace》，优美的歌声让营员们沉浸其中，不自觉地一起吟唱。

今天的课程十分精彩，老师用生动有趣的语言介绍世界观；中美学生小PK，分别绘制本国地图，并介绍重要城市和本国特色文化，对彼此国家都加深了认识。教师重点讲授了《美国历史中的几个重要时间点》，让学生对美国历史有了更加深刻的认识。

接下来，小营员分组合作，运用“编程猫”软件完成程序的编写。“编程猫”是scratch软件的俗称，是美国麻省理工学院开发的、专为儿童设计的一款图形化开源编程软件。学生们可以利用软件视觉图像库，能将不同类型的媒体，如图像、音乐、声音等互相组合。以编程的方式完成各种交互类的游戏、动画、故事片、音乐，并能模拟物理现象。

美国麻省理工学院通过实践发现，Scratch为培养孩子的逻辑思维能力、解决问题能力提供了帮助，更重要的是，孩子创新能力的培养得到了很好的落实。

中午，同学们学习了汉堡和热狗的制作过程，顺便饱饱的美餐了一顿。

下午的活动更加精彩，学生充分发挥自己的运动细胞，有趣味游戏，也有分组对抗，更有室内娱乐室丰富多彩的各类活动，让营员们意犹未尽，流连忘返。

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