STEAM教育不是单独一门课程

STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的一种教学方法，也可以说是教学理念，需要在其他的课程中体现出STEAM教育的魅力。

STEAM教育是普及性教育

STEAM教育可以融合到任何学科中；与学生爱好、特长没有关系；而且STEAM教育不属于某一门学科，虽然说机器人课程是STEAM教育的最佳体现方式。

STEAM教育不是知识传递

STEAM教育是让孩子通过实践来掌握学习方法，最大限度的发挥孩子的：动手动脑能力、逻辑思维能力、空间想象力、创意创造力和解决问题的能力。原本是STEM的教育理念，多加了Art（艺术），艺术其实就是要保留孩子的想象力。

STEAM教育中包含知识点

STEAM教育中，包含很多知识点，以机器人教育为例，其中就包含物理、数学、科学等各大学科，往细了说就更多了，比如：形状、齿轮、杠杆、光学传感器、摩擦力等多个学科的知识点；在玩的过程中学习。

STEAM教育未来有什么用

STEAM教育与优迪尔机器人课程结合后，从观察联想到发现并解决问题，在学习中提升五大能力，培养孩子做事情的思维方式，形成受益终身的能力。

STEAM教育增加孩子自信

STEAM教育需要体验式教学，在机器人课程中，每次的搭建都会不断的增强孩子的自信心；而每次的比赛又都能让孩子清晰的认识到自己。

3-12岁是儿童建立学习兴趣和思维能力的重要阶段。优迪尔机器人课程，旨在开发孩子思维能力和思考能力，建立从平面到空间的认知能力，培养孩子的创造性能力，养成解决问题的思维方式，为孩子的逻辑思维等五大能力的发展提供必要的训练。

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