2019年7月6日我校STEAM课程指导的学生1.13 薛云飞、1.12 王一鸣、1.13 高楚雯、1.12 胡智捷、1.13 唐韶阳 、1.13 谭博日共6人组成机器人比赛团队，由刘昊老师作为领队，作为中国代表队之一赴美国俄克拉荷马诺曼，参加2019 年全球教育机器人大会暨 Botball 国际总决赛。并在比赛中获得三等奖。

        全球教育机器人大会 Global Conference on Educational Robotics（GCER）是由美国 KIPR 机器人教育协会和 Botball 国际教育机器人大会组委会共同举办的青少年教育机器人领域最大规模的国际会议，其宗旨是通过学术交流和机器人挑战活动，促进青少年在科学、技术、工程学和数学领域的实践与进步，推动青少年在科技与文化领域的国际友好交流与合作，从而培养具有国际视野、科学素养和健全人格的全球化人才。

        Botball赛事是国内公认并被国外多个机器人教育杂志评选为高中阶段难度最高的机器人赛事！

        在5月2日北京举办的2019Botball国际教育机器人大会中国分会上，我校STEAM课程指导的ILRA机器人社团代表队，同时获得比赛中最重磅的两个奖项：淘汰赛全国总冠军！积分赛最高得分奖！大连24中ILRA机器人社团获Botball国际教育机器人项目优秀学生社团。并获得代表中国参加在美国举办的国际总决赛的资格。

前排左起：1.13 薛云飞、1.12 王一鸣、1.13 高楚雯、刘昊老师

后排左起：1.12 胡智捷、1.13 唐韶阳 、1.13 谭博日

比赛现场

        整个比赛分为文档答辩、三轮积分赛、五轮双积分赛和双败淘汰赛四个环节。比赛从多个角度考察学生的能力，最后总得分由四个分项比赛得分综合决定。

比赛现场

报告活动

        赛区覆盖美国本土的大部分优秀学区，以及欧洲、亚洲的诸多区域。目前，已有奥地利、中国、 埃及、 印度、日本、科威特、波兰、卡塔尔、阿联酋、津巴布韦、墨西哥等十余个国家的代表队参加到BotBall国际机器人大赛的竞赛活动中。Botball对于学生的培养和教育意义受到了美国教育界的一致公认，它是美国诸多优秀大学的招生办公室推荐项目，包括麻省理工大学。 

STEAM课程学习

ILRA机器人社团

        STEAM教育理念涵盖Science(科学)、Technology(技术)、 Egineering(工程)、Arts(艺术)、 Maths(数学)。STEAM教育注重学习与现实世界的联系，注重学习的过程，而非体现在试卷上的知识结果。2018年大连二十四中学将Botball机器人课程纳入STEAM课程体系，由刘昊老师指导，为学生的全面发展提供了一个全新的平台。基于项目的学习和充满创新的研究将对同学们的未来产生深远意义。

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