STEM就是指Science，Technology， Engineering and Mathematics，但不是这四门学科的简单组合，而是一种以活动为基础、以项目为基础、以问题解决为基础的综合性项目研究活动。

每个学期初，科学教师团队所有成员会齐聚一堂，围绕前期调查到的学生感兴趣的话题，商讨其价值及可行性，定制研究主题。接着大家围绕该主题进行专题研讨，同时也发动学生进行讨论，师生合力定制该项目的研究过程。在一次次的研讨中，科学教师团队决定了本次STEM项目的研究主题为《太阳的力量》，该项目研究主要以四大版块展开。

认识能源

学生通过调查研究，了解各种各样的能源，为太阳能的相关后续研究奠定基础。观察一下小水轮的运动，倒水的杯子高度、水的流量都决定着小水轮的转速。

做一个铜管蒸汽小船，给铜管里的水加热，水变成水蒸气向外喷出，反冲使得小船向前航行。

做一份能源思维导图，收集、整理、交流、汇总，各显神通。

神奇的太阳

白气球、黑气球，太阳下面照一照，“啪”，黑气球爆掉啦，太阳的威力真正大！

关于太阳的运用，生活中最常见的莫过于太阳能热水器了，STEM小组自制的太阳能热水器也来啦！了解原理、设计交流、合力制作、反复测试、修改完善，哪个小组的热水器制热效果最好，大家来比一比！

太阳能电池

STEM小组的成员们在老师的带领下去参观了位于塘市的光伏企业，亲眼看看太阳能电板是怎样制造出来的，戴上防尘帽，穿上工作服，孩子们也是专业哒！

太阳能的小风轮，在人工太阳小灯泡的照射下，哗哗哗地转起来啦！

最让孩子们自豪的就是太阳能未来动力车啦，看，设计、制作、测试、完善，都是孩子自己来，STEM团队的能量无穷大！

太阳能量房

植物在生长过程中需要哪些能源呢？利用清洁能源，建造一座节能又环保的太阳能量房吧！

孩子们不仅利用太阳能转换成电能，给植物提供流动的空气，还将太阳能转换成化学能帮助植物生长。看，小猫草在能量房中生长的多好呀，短短的时间内就长得这么高啦！孩子们高兴地说，太阳能量房非常适合植物的生长，明年冬天的时候要建造更大的太阳能量房。

科学教师团队的老师们一路携手走来，边学习边摸索，除了共同探讨每个学期的STEM项目研究活动外，还通力合作完成了三个项目的校本教材的开发：《我是小小建筑师》《迷你自来水厂》和《太阳的力量》，从图片的精挑细选，到文字的斟词酌句，再到排版美化，反复校稿，老师们都亲力亲为，反复斟酌。手捧新鲜出炉的STEM校本教材，科学组的13位老师都激动不已，凝聚了大家几年心血的作品就如同自己的孩子一般，翻看都那么小心翼翼。

定制课程

儿童站在正中央

STEM项目研究

在创新实践中

提升学科核心素养

当STEM遇见定制

创造了无限可能

儿童的生命潜能被激活

儿童的文化视野更加开阔

儿童的核心素养得以提升

STEM+定制=∞

图、文：科学教师团队

小编：陈喜燕 黄磊 杨帆

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