面向未来，打造具有西湖特色和国际水平的创新型现代教育体系！

近年来，西湖教育以"开放办学、中西融合、创新发展"为理念，稳步推进全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作，全面提升区域教育品质，助推学校与不同国家在教育理念、教育方法、教育制度、教育模式等方面进行相互学习、交流与合作。日前，经美国圣地亚哥湖滨区教育局邀请，西湖区教育局组织教师赴美开展STEAM教育与综合学习专题研修。

5月20日-6月7日，由区教师进修学校汪建红校长带队，西湖区STEAM教育与综合学习专题研修团赴美开展了为期19天的深度研修学习。

1STEAM课程AIA学习

在加州大学圣地亚哥分校，研修团全体成员开展了 STEAM 课程 AIA学习。

Marcie教授："工程与设计"STEAM课程

资深教授Marcie女士的教学深入浅出，从课程论出发，围绕教学方式的变革，为全体成员历数了东西方文化价值与教学方式的异同，精准分析了美国课程改革数据，对"工程与设计"STEAM课程的具体操作流程做出了明确的介绍；具体探讨对学生批判性、创新性思维能力的培养；以美国K12课程为例，通过多次课堂讨论与模拟实践，明确了课程开发与指导的方法。在开拓全体成员教学思路的同时，更以"每一个人都值得去尊重和改变"的教学初心赢得了大家热烈的掌声。

Jeff Major老师：UbD学习项目

具有机械工程和电子设计背景的Jeff Major老师从事STEAM教学20余年，他以美国普遍开展的机器人教学为载体，为全体研修成员明确了"设定清晰目标、提供明确选择、给予指导建议、形成后续挑战、创设课后延伸"的学习环境创造步骤；以实践操作促成全体成员逐步掌握UbD学习项目的设计方式；在介绍美国STEAM教学资源获取途径的同时，演示了对资料进行分解利用的手段；通过组织学习成员对STEAM项目开展优化迭代，成功的将多元课程融合在一起。

通过加州大学圣地亚哥分校的STEAM课程AIA研修学习，每一位研修成员对如何开展STEAM项目，有效落实课程评价并实施平移都有了更为深入的了解。美国的教授、老师也为西湖区研修团成员孜孜不懈的学习态度竖起了大拇指。

2STEAM教育实践探索

研修团全体成员在强化自身STEAM理论素养的同时也不放松实践操作学习。在影子学习中，大家进入"校园与课堂，实地探索STEAM教育在美国的开展情况。

1头脑风暴：The Butterfly Garden

在Innovations Academy，研修团全体成员围绕"The Butterfly Garden"项目的开展，了解了STEAM项目从头脑风暴、计划论证过渡到共同实施、迭代优化直至成果形成的全过程，围绕"挑战树"的设计与"检测表"的使用与美方老师展开了热烈友好的讨论。

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认真学习

2学校STEAM课程质量的管理模式

来到Riverview Academy，研修团成员对话圣地亚哥湖滨区教育局局长，深入思考了提升学校STEAM课程质量的管理模式。

3STEAM课程智能化学习

在对Bostonia School的实地访问中，研修团全体成员深入课堂，围绕STEAM课程中智能化学习的"熟悉模仿、动手实践、创新探索"三个步骤与学校校长进行了多层次的互动。

4STREAM数字化课程

Pioneer Academy作为一所优秀的K12学校，在其独有的"关注学生梦想达成"理念下，STEAM课程以全新的"STREAM"的形式得到诠释，研究任务"R"的加入，数字化课程的全面展开更引起了研修团成员的深度思考。

每进入一所学校，研修团成员均积极参与课堂主题互动，不断汲取云端在线学习、第三方科研机构参与等优秀的操作经验，搜罗多种资源，转变教学方式，期待自己的学习成果能给学校的老师与学生们更多的支持与提升，充分体现出西湖教师善于钻研思考、实践探索的能力优势。

3STEAM实施的西湖教育模式

"不到长城非好汉，屈指行程二万。"此次研修学习不仅是一次STEAM教学理念与实践的沟通，更是一次STEAM课程认识的碰撞。

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思考STEAM课程实践常态课堂

通过学习，研修团成员对如何培养具有创造力、协作交流能力、批判性思考能力、解决真实情境问题能力的学习者有了更进一步的思考；对通过科技与人文贯通，促进学生创新能力的提升有了更为多元化的体会；也对STEAM课程实践推进并进入常态课堂有了自己的体会。

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形成STEAM实施的适恰模式

汪建红校长、陶小军主任在研修学习过程中，统一研修成员思想认识，鼓励全体成员拓展创新；研究成员通过互动实践，对STEAM的实施内化形成"情境引入、观察反思、指导操作、总结应用"的适恰模式，为学习成果在西湖区的开展打好基础。

通过研修学习，学员们提升了理论认知与操作实践能力，强化课程指导水平，更在反思培养学生创造性解决真实问题能力的过程中，促进了研修双方对STEAM内容的深度思考，学有所长。全体研修成员满怀全新的收获，为西湖教育的美好未来，为学生创新能力素养的提升，谱写出一曲绚烂的诗篇。

国际对话，国际理解

助推西湖教育迈向

更美好的未来！

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