近日，由中央电化教育馆、华中师范大学、华南师范大学主办的“信息技术支持下的区域研修模式研究及试点”项目经验交流会在湖南株洲顺利召开，株洲市人民政府副市长杨胜跃、中央电化教育馆、湖南省教育厅等相关单位领导，以及来自全国各地27个省市自治区的教师代表共400余人参加会议。

镇海区作为全国35个试点区域之一受邀参加会议，并在4个工作坊分别作经验交流。

镇海教师进修学校副校长尹恩德受邀主持了“直播课堂支持的同侪研修”经验交流活动，并在活动中以《创新同步课堂试验田  助力城乡教师共成长》为题，介绍镇海区借助直播课堂支持下的同侪研修工作模式，深入推进“互联网+义务教育”相关工作经验。

精英小学校长助理俞君方以《聚焦微课题“同探索”  促进教师专业“自成长”》为题，在微课题研修经验交流工作坊，介绍了学校通过混合式环境下微课题研修机制分享，开展“问题聚焦——协作研讨——实践研究——反思推进——解决问题——整理推广”的日常研修经验。

艺术实验小学副校长杨婷婷，在“线上线下相结合的课例研修”经验交流工作坊，以《精准教研促进青年教师快速成长》为主题，介绍了学校如何通过线上线下相结合的课例研修，让青年教师快速成长，并以学校三级联动式“多人同课循环”为例，探讨区域精准教研实践之路。

在“教师工作坊支持的主题研修”经验交流工作坊中，澥浦中心学校副校长宋志文以《坊主引领聚焦主题创新区域STEAM教学》为题，以澥浦农民画主题研修为例，介绍学校通过“主题研修”教研形式组织师生学习传承农民画，并赋予农民画新的情感和生命力。

教育部—中国移动科研基金“信息技术支持下的区域教研模式研究及试点”项目负责人华中师范大学刘清堂教授作了总结发言，他希望各地区充分利用经验交流分享平台，学习借鉴其他地区先进理念与做法，结合本地特色及时调整并完善研修机制，积极探索本地化教师研修的有效策略和应用模式，通过信息技术手段，提升区域教师信息化教学能力。

来源：进修学校

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