智慧课堂    STEM引领

——苏州市浒墅关中心小学校开展“STEM课程”专题培训活动

“篆刻不仅仅是篆刻，它既是艺术的、人文的，也可以是数学的、工程的、地理的。”东南大学柏毅教授对浒墅关中心小学校的全体教师如是说。

为适应新时代教学理念对学校课程的要求，更好地促进学生全面发展，2019年6月28日，苏州市浒墅关中心小学校特别邀请东南大学脑与学习科学系的柏毅教授来到我校，为全体教师做“科学教育理念指导下的STEM教育”专题课程培训。高岚校长亲自主持并全程参与了本次活动。

         首先，柏毅教授向全体老师介绍了什么是STEM课程。

STEM课程是

科学（Science）+

技术（Technology）+

工程（Engineering）+

数学（Mathematics）的简称，它不只是四门学科的简单组合，而是将这些学科有机地融合为一个整体。

通过STEM课程，我们能够将所学到的各学科知识以及机械的学习方式转变成一个探究事物发展及内部联系的过程，更能提升学生解决问题的能力。

随后，柏教授向我们展示了一项STEM课程的具体案例，现场教师们深刻感受到STEM课程给我们的课堂带来的全新变革。

活动过程中，柏教授还展示了为我校量身打造的以篆刻为主题的STEM课程研发方案。作为我校的特色文化项目，柏教授从篆刻的文化渊源和刻印过程等出发，全面挖掘了篆刻作为STEM课程的实施可能及发展方向。

本次培训让我校教师们开阔了眼界，了解了现今课程的革新理念和发展前沿。大家纷纷表示这是对传统单一学科课程的颠覆，将能够更好地培养学生综合素质。接下来，我校将开展一系列STEM课程的培训活动，为教师们打造更好的课程研发平台，为孩子们创设先进智慧的课堂，不断促进孩子全面发展。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com