STEAM课程｜未来已来，培养关键能力，笑对智能时代！
2019年第62期 总第192期
西大两江实验学校与西大附中的办学理念和育人方式一脉相承，拥有精良的硬件设施与专业化教师队伍，还有完善的课程体系与德育活动，备受家长与社会的好评和称赞。
新生见家长见面会现场炸裂，STEAM课程班深受家长朋友追捧！
STEAM特色课程班，也是全市唯一的STEAM班级为什么每年只招收90人呢？为什么不能给更多的孩子们机会？
学生家长
江江妹
今天，江江妹就来和大家解密STEAM班级限额招收学生的真正原因！
一、什么是STEAM课程
与STEAM班级
家长朋友可能还不太了解什么是STEAM课程？什么是STEAM班级？没关系，且听江江妹为您一一道来。
江江妹
STEAM 是科学( Science) 、技术(Technology)、工程( Engineering) 、艺术( Arts) 和数学( Mathematics) 的简称。STEAM 课程的本质是跨学科的整合，通过创设真实情境，引导学生运用多学科知识解决真实问题。
STEAM课程1957年开始在美国兴起，现已成为美国应对21世纪挑战的国家利器。STEAM课程在德国、芬兰、英国、澳大利亚、新加坡等国家早已拥有完整的课程体系。
部分发达国家STEAM教育
中国实施STEAM教育虽起步较晚，但发展迅速，目前在北京、上海、深圳等一线城市的中小学校已几乎全面覆盖。
西大两江实验学校掌握时代机遇，开创教育先河，创造性的在普通初中基础教育课程中融入国际STEAM课程，形成双规交互并行的课程体系，打造多元化的人才培养模式。
STEAM班学生与美国中学校长访问团合影
实施STEAM课程的班级称为STEAM班，学校每年只招收2个STEAM班，每个班级限额45人。
二、为什么STEAM班级每年只招收90人？
STEAM课程这么好，为何每年只招收90人？
学生家长
江江妹
由于STEAM课程师资投入量大，课程设计复杂，评价方式多样，为保证课程实施质量与效果，目前只适合小班化管理与少量班级投入使用。具体原因且听详细道来。
1.师资投入大，师生占比高
壹
STEAM课程本质为跨学科融合，需要大量不同专业背景老师全面参与课程设计、课程教学与课程管理。目前，STEAM课程除基础学科教师外，还拥有自动化、天文学、城市规划、经济学、土壤学等专业学科教师。
贰
STEAM课程注重学生个性化发展，为更好的指导每位学生发展，保证每位学生都能形成独立思维习惯，都有自己关注的研究领域，并最终形成独特的工程作品，课程需要投入更多的师资。现目前，学校STEAM课程教研团队共计20余人，师生比可达1：4。
STEAM班教师团队备课会
STEAM课堂
2.课程设计优，课堂管理严
两江校区的STEAM课程都是由西南大学专家团队及本校多学科专业教师自主联合开发，并经过反复实践最终形成完整的STEAM课程体系，且保证每位学生拥有充分的研究时间与平台。
STEAM
课程
STEAM课程体系中包含理论课程、实践课程、研学课程、汇报课程四种类型，授课地点包括教室、计算机中心、大中学实验室、自然场所等，教学方式多样，课程类型繁多，授课地点多变，因此小班教学更利于完善管理制度，关注每位学生的成长与发展。
STEAM
课程
3.评价方式多，评价结果准
STEAM课程的课程目标、课程内容、教学方式与传统课程有较大差异，因此课程的评价体系也截然不同。
项目进行过程中，STEAM课程团队将对学生的成果汇报进行阶段性学习评价，通过动态记录学生发展过程中的指标变化与数据分析，最终形成基于中学生发展核心素养的可视化评价报告。
学生阶段成果汇报
三、怎样才能加入STEAM
班级？
如此优质的课程，怎么才能让孩子成为这90人中的一员呢？
学生家长
江江妹
不要着急，江江妹教你最后一招，保证你有机会加入STEAM课程班。
壹
你要顺利成为西大两江实验学校的初一学生，因为我们的福利只会派送给本校的学生哟！
贰
STEAM课程团会观察你的创新思维、实践能力、批判性思维、合作能力等，以此判断你是否适合进入STEAM班级。
如果没有进入STEAM课程班，怎么办？
学生家长
江江妹
如果您的孩子最终没能进入到STEAM班级，也没有关系，虽然你可能不能接受系统化的STEAM课程学习，但我们每位老师在学科课程中都会渗透STEAM的理念与方法，你也会有独特的收获哟！
供 稿：STEAM课程组
排 版： 校 办
责任编辑：校 办
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