魅力狮城之@新加坡STEM研学项目
随着学校假期的临近,市场上面充斥着各种各样STEM相关研学产品,五花八门让人眼花缭乱难以分辨,那么什么是STEM教育呢?
STEM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的首字母缩写。这个项目的发起人是美国国家科学基金会教育和人力资源分会的前主席,朱迪思·A·朗姆雷。目的是 将技术和工程学并入常规课程,创造一种“元学科” ,并以此对数学、科学等学科的教学进行彻底革新。
不仅如此, STEM教育法还试图彻底改变以老师为中心的典型性课堂模式,鼓励发展一种问题解决式、探索发现式学习的课程模式, 这个模式要求学生积极参与,以寻求解问题的解决方法。
为了让同学们能够更加深入学习和了解新加坡在STEM教育方面所做的努力和成果,我们特别联合新加坡世界公民教育委员会为大家量身定制了新加坡STEM教育研学项目,一起来了解一下活动精彩内容吧
关于我们
在世界公民教育学会(GCI),我们的世界公民教育计划提供了一种公民学习形式,旨在让学生参与解决世界上的社会,政治,经济和环境问题的项目。 这些课程采用全面的实践方法,让学生有机会从我们的课程中脱颖而出,更好地了解世界,并提供进一步提高技能的平台。
活动体验
在GCI,我们的营地经过创新设计,通过整体和体验式学习方法为学生提供核心的世界意识与技巧。凭借我们培养世界公民的愿景,鼓励他们批判性地思考,创造性地写作,自信地发言和协同工作,我们的营地提供了与众不同的教育体验。
通过我们的互动研讨会和讲习班,学生将了解周围的世界以及如何从各个角度处理这些问题。利用新加坡提供的最佳服务,我们的课程还为学生提供独特的学习之旅机会,动手动脑学习新加坡应对世界挑战的方法。
我们相信我们的课程将为学生提供无与伦比的教育体验: 一种有趣,丰富和赋权的体验。今年夏天来看看我们阳光明媚的新加坡吧!
计划大纲
为了在这个新的信息化和高度先进的技术社会中取得成功,学生需要发展他们在科学,技术,工程和数学(STEM)等学科领域的能力,以成为全面和相关的年轻人,以有更多的机会为社会作出贡献。特殊结构的STEM教育创造了批判性思考者,提高科学素养,并使下一代创新者成为可能。 我们的STEM课程旨在使数学和科学既好玩又有趣,帮助学生做的不仅仅是学习。它积极地让学生参与真实和具有挑战性的STEM学习体验,开展手脚,展示STEM的现实意义如何将学校提出的想法融合在一起。这创造了促进创新和创造力的学习环境,并提供了观察概念如何与生活相关的机会
学习成果
#培养批判性思维和解决问题的能力,以开发有效的解决方案
#通过日常挑战培养领导技能,足智多谋和创造力
#能够评估机会并了解STEM领域的发展
#了解技术变革和创新的性质和程度
#为学生提供规划,实施和评估服务学习体验的强大声音
项目流程
日期:为期 五天
参与人员
想要寻求科学丰富课程,并希望更多地了解科学如何用于影响世界的学生(15至18岁--另有适合中小学生项目请联系索取)
项目负责人员
1 营地主任
1名培训师:15-25名学生
活动日期
6月30日 - 7月6日(已满员)
7月21日 - 7月27日(少量余位)
住宿
新加坡国立大学学生宿舍间的单人或双床空调客房
膳食
营地期间的早餐,午餐和晚餐(包括清真和素食选择)
输送
当地交通(包括机场接送) - 包括特许和公共交通选择
套餐
手提袋,营地小册子,笔,营地T恤,环保汤匙和叉子套装,以及雨具
第一天 项目与规划
该计划首先介绍了STEM学科,概述了每个学科在现实生活中的相关性。鼓励学生了解STEM应用程序将在未来十年内如何发展,以鼓励他们适应并适应未来的挑战。下午,学生将参观李光前自然历史博物馆,这是新加坡生物多样性的主要博物馆。之后,学生将开始他们为期一周的STEM项目,他们必须指出问题并利用STEM概念设计问题的解决方案。
时间 |
活动 |
简介 |
08:30 |
早餐 |
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09:30 |
开幕仪式,师生互动 |
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11:00 |
研讨会:介绍 STEM |
学生将学习STEM项目,并了解这些学科的概念如何应用于日常生活。 |
12:30 |
午餐 |
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13:30 |
实地考察:参观李光前自然历史博物馆 |
通过新加坡唯一的自然历史博物馆的2,000个标本和互动展示,学生将了解东南亚生物多样化的生态系统。 |
16:00 |
STEM项目:介绍和规划你的项目 |
在这个项目中,学生将发展他们自己的想法,如何应用STEM来帮助社会。将向学生介绍有关项目规划的基础知识,他们将了解开发有效项目的方法。 |
16:30 |
研讨会:议论与研究 |
学生将被分成小组,在教师的指导下,他们将开始集体讨论他们将要做的STEM项目的主意。 |
18:00 |
晚餐 |
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19:00 |
行政简报,审查和反思,解散 |
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第二天 科学与实践
通过深入了解STEM的应用和发展,参与者将深入探索科学概念,以及如何利用科学来开发创造性和独特的方法来解决问题。然后,学生将学习如何设计创造性科学实验,为他们提供实践活动,并进一步展示STEM如何有趣和适用于日常生活。下午,学生们将参观新加坡科学中心。通过1,000多个互动展览,学生将从这种多感官体验中学习,受益。
时间 |
活动 |
简介 |
08:30 |
早餐 |
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09:30 |
研讨会:科学方法与模式 |
将向学生介绍科学方法与模式,并了解科学家如何运用他们的知识解决各种现实生活中的问题。 |
11:00 |
工作坊:实验 101 |
该研讨会将为学生提供他们所需的技能,以便识别知识差距并设计实验。 |
12:00 |
研讨会:规划你的项目 |
在本课程中,学生将学习有关项目规划的基础知识,他们将学习如何开发有效的项目。 |
13:00 |
午餐 |
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14:00 |
实地考察:参观新加坡科学馆 |
在新加坡科学馆,学生将通过有趣和有教育意义的互动展览来探索各种科学概念。学生将了解科学技术如何成为日常生活的一部分,并有助于改善世界。 |
18:00 |
师生团队活动 |
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19:00 |
晚餐 |
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20:00 |
行政简报,审查和反思,解散 |
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第三天 创新与技术
通过不同的案例研究,学生将学习技术如何改变我们的生活。下午,学生将有机会进行实地考察,在那里他们可以学习和探索公司如何创新和开发技术以增加社会价值。一些公司参观选项包括参观3M客户技术中心和DHL创新中心。通过这样的公司访问,学生还将学习和发现STEM领域的职业选择,并了解他们未来如何进入这些途径。
时间 |
活动 |
简介 |
08:30 |
早餐 |
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09:30 |
研讨会:新加坡的创新与技术 |
本次研讨会将向学生介绍创新的多样性。学生将会理解资源匮乏的新加坡和政府如何面临的挑战,并且企业如何提出了创新的解决方案来克服这些挑战。 |
11:00 |
研讨会:如何呈现数据 |
随着数据不断改变我们对周围世界的看法,学生将学习信息图表作为提供新信息的有用工具。本课程将让学生在与他人分享知识的同时展现自己的创造力。 |
12:00 |
研讨会:设计有效的项目投资 |
本次会议将涵盖演示文稿中所需的内容以及如何将有凝聚力和令人信服的叙述结合在一起。 |
13:00 |
午餐 |
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14:00 |
实地考察:对公司和政府机构的实地考察 |
学生将有机会参观STEM学科的主要行业参与者的设施,以更好地了解企业如何使用STEM来增强他们的产品和改善他们的客户体验。 |
18:00 |
师生团队活动 |
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19:00 |
晚餐 |
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20:00 |
行政简报,审查和反思,解散 |
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第四天 持续与发展
学生将专注于工程学,并学习如何使用工程来解决世界和社会问题。学生讲理解联合国可持续发展目标,以及如何利用STEM概念和工程来实现目标。下午,学生将参观滨海湾周围的景点,让学生们将亲身了解如何使用STEM概念改善我们的日常生活并帮助人类解决环境问题。
时间 |
活动 |
简介 |
08:30 |
早餐 |
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09:30 |
研讨会:制定可持续发展目标 |
将向学生介绍可持续发展目标,并分析对世界各地社区产生积极影响的技术和工程项目。 |
11:00 |
工作坊:公开演讲101 |
在本课程中,学生将学习公共演讲的基础知识,并练习他们有效沟通的技巧。 |
13:00 |
午餐 |
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14:00 |
实地考察:参观新生水游客中心 |
在新生水游客中心,学生们将了解新加坡如何使用STEM解决其不断增长的人口供水有限的问题。 |
16:00 |
实地考察:参观滨海湾花园 |
学生们将参观滨海湾花园,欣赏令人叹为观止的海滨景色。这个屡获殊荣的园艺目的地占地101公顷的开垦土地,由两个主要区域组成。 |
19:00 |
晚餐 @ 滨海湾金沙活动广场 |
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20:00 |
观看 Spectra @ Marina Bay Sands |
通过先进激光技术和喷水的创新组合,学生将沉浸在新加坡故事的重述中 |
20:30 |
参观鱼尾狮公园 |
学生们将在新加坡市中心参观徒步旅行,参观新加坡的标志性鱼尾狮。 |
20:00 |
行政简报,审查和反思,解散 |
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第五天 数学与未来
在课程的最后一天,学生将学习如何将数学概念融入我们的日常生活中。学生们将开始进行一场惊人的寻宝活动,他们将在现实世界中识别数学概念。此后,学生将完成他们的STEM项目,他们将展示他们的项目和反思,这将有助于计划中明确的学习。
时间 |
活动 |
简介 |
08:30 |
早餐 |
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09:30 |
研讨会:数学与人类发展 |
学生将学习数学在社会中的作用以及它如何推动人类发展。 |
11:00 |
活动:寻宝比赛 |
教师将带领学生进行一项寻宝比赛,学生将通过互动和团队活动巩固他们过去五天的学习。 |
13:00 |
午餐 |
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14:00 |
STEM项目:项目工作 |
在本次会议中,学生将为他们的研讨会演讲做最后准备。 |
15:00 |
STEM项目:闭幕研讨会 |
该计划的结束是一个研讨会,学生将在这里展示他们所学到的知识和他们的世界公民项目。这也是学生磨练公共演讲和演讲技巧的机会。 |
16:30 |
结论和反馈会议 |
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17:30 |
准备闭幕仪式 |
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18:30 |
闭幕和告别晚宴 |
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考察与研究
作为我们体验式教育教学模式的一部分,实地考察是我们课程的重要组成部分。实地考察地点与营地的主题相关,从而展示和反映全球问题如何影响新加坡,以及新加坡如何应对和处理这些问题。通过访问和探索这些地方,学生将在不同背景下更好地了解这些全球性问题,然后被要求反思他们的经历以及他们如何将所学到的知识带到他们的祖国。
计划的实地考察包括以下地点:
李光前自然歷史博物館(Lee Kong Chian Natural History Museum)。
新加坡国立大学(National University of Singapore)
新加坡科学中心(SINGAPORE SCIENCE CENTRE)
新生水中心(New Water Visitor Centre)
新加坡滨海湾(Gardens By The Bay)
公司企业和政府机构进行实地考察
更多关于新加坡研学知识,请通过以下方式联系
John / Thank you Warmest Regards
Name(名字):JohnDing
Tel(电话): +65 87309682(Singapore)
Wechat(微信):johnxinxuan
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