提起STEAM教育

大家都不会陌生

但大家对STEAM教育了解多少呢？

很多学生和老师认为STEAM教育是兴趣课或者是附属课，并没有太多的重视，更把STEAM教育和兴趣班放在同等位置，这是对STEAM教育的误解。从发达国家和地区看STEAM教育和语文英语一样排在课程表里，老师和学生都非常重视，这才能体现出STEAM教育的价值也是为什么国外的小朋友比我国的小朋友动手能力和创新能力强很多的原因所在！

STEAM教育并非附着于基础教育的衍生课程，而是教育思想变革的产物，STEAM教育注重多学科知识教授，教育目的、知识内容结构乃至教师角色等方面的调整，是对传统教育的大范围更新，不只是技术性问题。

比赛只是附带性的，主要目的在于培养学生的创新精神、实践能力。STEAM教育的创新性、多样性，决定了STEAM教育的丰富性，因此其内涵远不止是对学生进行小发明、小制作等的教育。当然STEAM教育类型的创新科技比赛也是锻炼孩子能力以及成果展示以及学习拓展的良好平台，多参加比赛更加能了解最新的知识和创意，才能更好的完善自我。STEAM教育的目的不是为了比赛，但是比赛又是STEAM教育中非常重要的部分！

很多人认为STEAM教育，是属于理工科学生的领域，或者理工科学生，在STEAM教育中更具优势。但是，STEAM教育形式多样，包含多种学科，跨越设计、工程、英语、数学等多种学科，不是个别学科的专利。STEAM教育，并非要高科技豪华设备才能进行，它是根基于民主、自由、开放、共享的，实施过程、结果，并非依赖于技术的先进与否，而在于技术和技能。

STEAM教育对孩子的发展有着至关重要的作用

帮助孩子全方位的发展

培养孩子的综合能力

我们始终坚持给孩子最好的STEAM教育

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