乌鸦喝水

理论：了解乌鸦喝水的故事，知道物品扔进液体里液体会上升。认识刻度，知道量杯的容积。知道容器的溶量与杯子的大小高度相关。

小树叶的家

理论：引导幼儿把探索和制作树叶哨时用完的小树叶收集起来(包括仿真叶或教师提前手绘的冬青树叶),制作音乐节奏卡,给废弃的小树叶建个家。启发幼儿根据小朋友的名字,给小树叶建三种不同的家:两个字的名字建一个家,音乐中叫两拍子,三个字的名字建一个家,音乐中叫三拍子,四个字名字建一个家,音乐中叫四拍子。引导幼儿先制作基本节奏卡,对三种节奏建立初步的概念。

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