强强联手，带你走近STEAM创客课程

网友投稿 2019-06-20 14:50

编程，是青少年立足未来的关键技能

乔布斯曾说过：“每个人都应该学习编程。”学习编程，不仅仅是一项技能，也可以是孩子表达自己所想的一种形式。

我们即将进入人工智能（AI）时代，因为中国正在成为一个人工智能强国，而人工智能强国会提升国内的高科技产业——从机器人、航空到新材料和新能源汽车都将有助于中国经济在今后10年进行转型。中国人对机器人、编程课程的兴趣在过去10年中不断增强，且得到了政府促进创新互联网应用的发展以及传统产业的数字化发展政策的支持。

国家政策，大势所趋

2015年《教育部十三五规划纲要》：有效利用信息技术推进“众创空间”建设，探索STEAM 教育、创客教育等新教育模式，使学生具有较强的信息意识与创新意识。

2016年《教育部教育装备研究与发展中心2016年工作要点》：贯彻国家“双创”要求，为创客教育、“STEAM 课程”提供教育装备支撑，探索将新的教育装备融入课堂，培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。

2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》），明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

淮南乐高科技教育创意中心自成立以来，一直致力于科技创新教育发展，培养学生的创新精神，创新能力和创新人格。

在乐高机器人教育的基础上，整合全国优秀的编程教育资源，帮助孩子培养综合素质，提升学习能力。现已牵手合工大双创园孵化项目，达成长期合作战略联盟。

我校的教师团队得到了合工大技术研发团队的认可和赞扬。相信在日后切磋磨合中，我们的师资水平、教学课程会更上一层楼！

我们即将推出一套完整成熟的编程创客课程，分为入门级、初级、中级和高级课程，课程内容由浅入深，有乐趣和延伸性！

智能车、STEAM、软件编程、创客------应有尽有！在提高学生电路原理、硬件设计、软件编程、机械电子等多样学科技能的基础上，重点培养学生的动手能力、想象力、创造力、创新思维能力、解决问题能力和团队协作能力，为各类科技竞赛做好充分的学习准备。

STEAM创客教育最终给予孩子们的是从0到1的创造性思维，从无到有的创造性习惯，这就是创造性思维的培养。

一切都是为了实现其伟大的目标：2030年成为世界领先的人工智能创新中心。科学技术是第一生产力，未来国与国的竞争是科技的竞争，人工智能已经到了亮剑时刻，创新的中国在科技的引领下必将赢得光明的未来！

公司介绍

淮南乐高科技教育创意中心，隶属安徽科培科技中心，目前在全国设立独立教学机构数十家，于2013年进入淮南地区，是淮南首家正规引进乐高进行教学培训的创意中心，是一家国际化的创意乐高少儿科技培训中心。在与国际乐高教育接轨的同时，通过“Learning by Making”的自主教育理念，全方位培养孩子的动手能力、创新思维、团队合作等综合能力。本中心在淮南办学已有5年之久，有3家校区以及十余个教学点，被淮南市包括第六小学、第七小学在内的数所小学及幼儿园邀请进行乐高授课。中心设教务部、课程研发部、儿童成长跟踪服务部等部门，师资稳定，教学经验丰富，目前在淮南地区会员数量已近两千人次，树立了优异的口碑，每年带领学员参加安徽省各大机器人比赛，成绩优异，成为淮南市最大的乐高机器人教育机构。

儿童教育四部曲