当今社会，是信息高速发展的社会。为了营造良好的信息技术学习环境，提高学生的信息技术素养，增强学生的创造力和创新精神，科信组在6月14日开展了信息技术教研活动。两位老师为我们带来了两节不一样的信息技术课。

01

制作校园宣传片

第一堂课是姜均钧老师带来的《制作校园宣传片》。姜老师将平板带入课堂，让学生人手一台平板，使用移动终端来进行学习。
       姜老师以七小的校歌MV导入，让学生自我探究，利用“乐秀视频编辑器”这一软件，精选照片，添加音乐，添加字幕。
       利用平板上课，学生兴致高昂。他们的座位不受限制，可以自由地以小组为单位合作。教师有了“移动讲台”，可以即时展示学生作品，及时解决学生在操作过程中遇到的问题。

02

花花草草监测仪

第二节课王超群老师的《花花草草监测仪》。王老师首先带领大家回顾了旧知，让学生利用makecode制作图案。接着王老师介绍了很多关于micro：bit扩展板的知识，让学生明白了什么数字信号，什么是模拟信号，并制作了一个“花花草草监测仪”，用来探测土壤的湿度。
       学生编写脚本，下载程序，连接传感器，监测花花草草的湿度。一系列的任务，学生有条不紊地进行着，忙得不亦乐乎。
       micro：bit教学在国外正处于火热发展时期，在国内micro:bit真正运用于课堂教学还处于起步阶段。
       两节课下来，学生都体验到了不一样的信息技术。

听课教师在课后都给予了高度赞扬。

张群老师：形式新颖，内容有趣，以学生为本，以任务为驱动，引导学生自主学习，自主交流，自我完善，培养学生的核心素养。敢于创新的老师，有创意的信息技术课。

此次活动融合了创客精神，打破学科界限，让学生大胆尝试，主张做中学、学中做、做中创。

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