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      物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。2019年6月14日，青岛大学实验中学2019级STEM课程班的150多名干部师生在即墨鳌山卫开启了一天的“海洋科技•蓝色”主题研学之旅，践行教育部和市教育局研学旅行的精神，丰厚学生的学识，引领学生成长。

     早上8:00，师生们集队出发，一路欢歌踏上了快乐的旅途。首先，同学们来到了深潜基地，分批走进了潜艇停靠码头、博物馆和成就馆。在解说员的带领下，大家了解了有关中国深海潜水的发展历程，在场的同学鸦雀无声，认真听讲，特别是了解到这几年来中国从“跟跑”到“领跑”，中国深潜力量逐渐强大起来。之所以要发展这一方面，是因为深海所蕴藏的丰富资源，它是人类未来发展的蓝色空间，也是国家长远发展的战略新疆域时，心底伴随着蓝色的波涌而热血沸腾。

     下午，师生们来到蓝色硅谷的海边美式学校——盟诺学校暨青岛二中国际课程基地，在四位海洋科学老师的带领下，走进Eden Zhan（创新艺术）、Versace Fan（面条塔）、Tim Kwok（海洋生物奥秘）、Olivia WangSTEM（水的魔法力量）课程，探寻我国各行业、各领域、各学科海洋科学的最新成果。

      我校一直将研学旅行作为纳入教学计划中，并尝试探索研学旅行的课程化实施，以主题的形式凸显其目的性和计划性，让学生从中有所收获、有所成长。每次活动前，STEM+课程项目组都要在充分调查论证基础上制定研学方案，印制研学手册，以保证学生们在过程中能感受、发现、思考、探究、分析、总结，带着问题出门，带着成果和思考归来，以主题的形式凸显其目的性和计划性，让学生从中有所收获、有所成长。

研学感想

       今天，我们在老师的带领下参观了国家深海基地管理中心。通过一个上午的参观学习，让我们更加深入的认识了海洋，也深刻的感受到探测海底的重要性，受益匪浅。

       我们一到深海基地，讲解员老师就热情地接待了我们，为我们讲解海洋中庞大的生态系统、海底的丰富资源以及深海开发技术，并为我们播放了录像片，使我们对海洋和海洋开发运用有了全新的认识。海洋主要分为冷泉生态系统、热液生态系统、山海生态系统三个主要生态体系。海洋中蕴含着深海油气、天然气水合物、稀土多金属硫化物、多金属结核、富钴结壳等资源，生物多样，不愧是个资源宝库。深海开发技术的运用，让海洋造福人类，使海洋为人类带来了巨大贡献。

       活动中，我们又认识了潜龙一号、海龙二号、蛟龙号。通过讲解员老师细心的讲解，了解了它们的功用以及它们为我国的海洋探测与应用立下的功劳，意义非凡，使我们深切感受到了我国在海洋学术方面的良好前景。

       聆听着老师的讲解，浏览着图片的展示，观看着视频的介绍，我为我们的科学家们感到自豪和骄傲。我们作为新时代的少年，应珍惜时光，努力学习，长大为祖国的科技发展做出贡献！

——Stem B班  甄向祎

       青岛市即墨区鳌山卫的"鳌头"，静静地面对广袤的黄海。一道大坝将大海划开，两侧被两个岛屿环抱，这就是“国家深海基地”。这次研学让同学们对海洋科学考察尤其是深海考察有了更直观的了解，在震撼的同时，也为我国海洋科学研究和技术日新月异的发展而感受到骄傲和自豪。

——Stem D班   王奕菲

       今日，我们参观了盟诺学校的教学环境，认识了多样化的教学方式，并且亲身体验了盟诺学校的特色STEM课程。

       一位热情的老师以他嘹亮的声音笑着与我们交流，不断地抛出一个个问题，风趣的介绍了他的名字，同学们也不再拘谨，兴致勃勃地与老师互动着。在老师讲话的过程中，我们也增强了英语表达能力，学会了新的英语单词，更增加了对课程的期待。

       阵阵笑声中，老师引出了我们课程的主题——搭建“面条塔”。简短的介绍过后，老师为我们发放了建筑面条塔的材料:15颗棉花糖和30根意大利面，开始了我们正式的学习内容。

       制作过程中，每个小组的同学们都有着自己独特的建筑设计，并且进行着不断地尝试。老师也轮流到每一个小组来提出意见，给予鼓励。

       每一个小组的同学都互相合作，互相鼓舞。有的负责拿棉花糖，有的专门塔建筑，有的在旁边出主意……每一位同学都有着自己的任务，深切感受到了合作的重要意义。

       通过这堂STEM课，我们了解到了关于建筑与设计的相关知识，感受到了需要别人与被别人需要的感觉，认识到了团队合作的快乐滋味，收获到了共同付出获得的成功。

      成功需要合作，合作获得成功。而经过了这堂课，这个道理也深深烙印在了我们的心中！    

—— Stem B 班    刘绍寒

       今天迎来了我在五中的第一次研学，令我印象最深的还是学跳舞。

       我们跳的舞是恰恰舞，教我们跳舞的是一位外国老师，在课上，我们开始很羞涩，因为这舞蹈不乏一些比较开放的舞姿，比如扭屁股，这就令我们很尴尬，到底是跳还是不跳，但是我们很快就被舞蹈深深吸引了，因为我们感受到了外国舞蹈的魅力，它使我们感受到了青春的活力四射和热情，它不同与古典舞和民族舞，它给人一种特殊的感觉，使人深陷其中不能自拔。

       不知不觉间到了下课的时间了，但我们依旧沉浸在舞蹈的世界里，感受着外国舞蹈的的博大精深。

——Stem B班   张佳昊

       下午，C班的第一堂课是海洋生物奥秘。任课老师是加拿大人，和蔼亲切，同学都很喜欢他。课程中讲到了不少海洋生物，说完了主要内容，我们就分小组，用彩泥动手做海洋生物。最后，同学们的成果一起摆在讲台上，合了张影。  

——  Stem C班   李子淇

       “歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。”缤纷的七彩里，六月直率的性格、火热的情怀、豪迈的气魄，就更是纤毫毕现了。青岛五中的研学也就此拉开了序幕。

       下午第二节课是化学课，化学老师很严肃，我们却乐意去聆听她的授课，她举了红绿灯的例子，再延伸出氧化的化学反应，告诉了我们原理，发下器材，就开始了试验：先3.5克的葡萄糖与175ml的水融合，其次再用另一个烧杯把1.5克的氢氧化钠与50ml的水均匀搅拌，然后两种液体混合在一起加入靛蓝胭脂红就大功告成了，不过友情提示靛蓝胭脂红要用极少量的，也不要用皮肤接触氢氧化钠，静置一会过后，我们晃了晃锥形杯，真的变色了，由绿的转变为红、黄，这真是interesting。

      “投我以桃，报之以李。”感谢五中的这次机会，让我们初探学海！

——  Stem C班   李恒

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