本来给孩子买玩具、报辅导班就是一件头疼的事，现在又多了一个STEAM分类。

多了个分类不可怕，可怕的是它的价位从19.9-19999元。

怎么办？

贵的、便宜的都感觉是在交智商税。

可是中等价位的种类也很多呀，到底该怎么选呢？

前几天，美国玩具协会（The ToyAssociation）发布了一份2019年STEAM玩具报告。

这份报告主要有四部分内容：

1）家长报告，父母对STEM职业的看法；

2）一个好的STEM/STEAM玩具的统一标准；

3）STEM/STEAM玩具评估表；

4）符合好的STEM/STEAM玩具的示例；

通过报告，我们可以了解到究竟什么是好的STEAM玩具？选择和判断的标准是什么？

希望这份报告可以给妈妈们作为一个参考哟。

一、家长报告

美国玩具协会在与2000多名家长的调研访谈后，得到了如下的数据：

1、在父母中有91%的人群，是认可STEAM技能给孩子带来的价值；

88%的父母已经鼓励或有意向鼓励孩子在STEAM方面的学习。

2、培养孩子STEM/STEAM技能，父母最大的困难是孩子屏幕使用时间（50%）。

3、有40%的孩子每天花在使用技术上的时间为3-4个小时。

19%的父母表示他们的孩子每天花6个小时时间使用屏幕。

4、82%的家长认为玩STEM/STEAM玩具会使孩子对科学、技术、工程和数学科目产生兴趣。

5、85%的父母鼓励孩子学习编程。他们表示希望孩子掌握编程技能，大多数人认为开始培养这些技能的理想年龄在6到7岁之间。

二、一个好的STEM/STEAM玩具需要具备的统一特征

通过父母报告，美国玩具协会对包括67名玩具协会成员和玩具专家进行了调研，了解他们对如何制作一个好的STEM/STEAM玩具，并且确定了14个STEM/STEAM玩具的统一特性，其中包括2个强制性特征和12个强化特征。

两个强制性特征：

1.可以探索STEM的某个特征

好的STEM产品应该引导孩子探索科学、技术、工程或数学领域，或者学习科学方法。科学方法包括通过实验和观察进行调查，以获得新知识、解决问题和回答问题。

2.有趣

这个玩具可以吸引孩子，吸引他们的兴趣，刺激他们的探索。

如果当孩子们玩这个产品时，他们觉得有趣，那么这体现出一个好的STEM/STEAM玩具的“玩具”部分。

12个强化特征分别是：

1、无限制、开放的

没有唯一正确的游戏方式，产品能够以多种方式使用，鼓励孩子找到自己的玩耍方式。

2、关联现实世界

可以帮助儿童和父母了解玩具的游戏体验如何与STEM知识和周围环境相关。

孩子们可以通过STEM和STEAM技能，理解科学、技术、工程和数学对他们的世界和生活有影响。

3、允许尝试和错误

通过玩具和游戏消除对失败的恐惧，让孩子可以自由地玩，遇到挫折和障碍，然后尝试以前从未探索过的新解决方案。

放任失败是课堂外非正式学习与学校正规学习最显著的差异之一。

4、 动手实践

孩子们动手和大脑发育之间是存在联系的。因为屏幕时间的频率使得孩子生活中的物理反馈越来越少，孩子们从动手工作中获得的触觉和有形的输入在如今尤为重要。

5、建立内驱力

玩耍、游戏是孩子们可以领导自己的地方，在玩耍中，他们不仅可以学习STEM主题，还可以学习他们自己。

6、问题解决

通过STEM/STEAM玩具，可以引导孩子们发明和设计他们想解决的问题的方法。

玩具是教授这一技能和其他心理技能的有效方法

7、拥有课程

有匹配对应儿童年龄的课程。

让家长或老师有信心和能力引导孩子的游戏体验达到STEM学习目标。

8、性别中立和包容性

为有特殊需求的儿童提供服务的玩具，以及接受文化差异的品牌。

这种包容性对于利用解决21世纪复杂问题所需的各种观点。

9、鼓励家长参与

帮助父母对STEM了解，为产品增值，并鼓励家长参与。

10、建立孩子信心

让儿童在探索这些主题时产生信心，并且将这种信心随后会转移到其他主题和儿童生活的各个部分。

11、鼓励创造力

通过STEM玩具教导孩子们在盒子外思考或在不需要线条的情况下涂色的背景下，需要将“A”应用到STEM来创造STEAM。

大多数有创造力的人都会证明，创造力需要实践和勇气，而玩具可以在这两方面发挥作用。

12、社交/情感技能

就STEM/STEAM而言，通过玩具，可以提升社交技能，因为STEM/STEAM既符合职业抱负，又符合成功解决问题的协作需求。

三、判断是否是好的STEM/STEAM玩具的工作表

报告提供了一个工作表模版，将好的STEM/STEAM玩具所具备的14个特征进行的简单的描述，方便家长们进行判断。

四、好的STEM/STEAM玩具示例

报告最后部分有1/3的篇幅，进行了围绕14个特征的STEM/STEAM玩具举例。相当于是一份得到美国玩具协会认可的好的STEM/STEAM玩具品牌白名单，这里就不一一介绍了。

其实，除了玩具方面的选择，在现在五花八门的STEM/STEAM课程、培训中，妈妈们也可以参考上面的评价标准，进行对比选择。

有需求看完整报告的妈妈，可以私戳院长，将完整报告发给大家。

资料来源：网络

我是自称院长的达到院管理员

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你都看到这了，不点个在看，告诉我一下嘛！

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