关于开展2019年STEM教育网络培训的通知

网友投稿 2019-06-13 10:34

各设区市科协、教育局，各项目学校及有关单位：

为持续推进江苏省STEM教育项目试点工作，提升项目学校开展STEM教育的质量，2019年省青少年科技中心继续面向所有试点学校开设在线学习，即慕课（MOOC）培训。

有关事项通知如下：

一、培训对象和人数

1、培训对象：江苏省共269所STEM试点校承担教学工作的教师均可参加，具体负责STEM课程教学的教师优先。每个项目学校的教师将参加对应学段的课程学习（新学员课程及面向老学员的进阶学习课程）。

2、其他重视科技教育的学校：科技教育特色（示范）学校，创新大赛十佳科技创新学校等也可报名参加。

二、课程目标

1、了解STEM教育的基础理论和科学研究的方法；

2、了解基于项目的STEM教育实施技巧；

3、学习STEM教育中工程设计的方法与流程；

4、掌握一些常见STEM主题的教学实践。

三、课程主要内容及计划

本次培训将安排三门课程，时间从2019年7月1日-12月22日。课程简介详见附件1，具体安排如下：

表一：新学员课程（连续开课，必选）

课程

慕课课程

课程简介

面向对象

课程

周期

具体时间

课程一

设计与发现

介绍工程设计的方法与流程

没有学习过此内容的教师

4周课程+2周作业

7月1日

—

8月11日

课程二

STEM项目学生研究手册

介绍STEM教育的基础理论和科学研究的方法与项目实施技巧

5周课程+2周作业

8月12日

—

9月29日

表二：进阶学习课程（同时开课）：小学（三选一）、初中（二选一）、高中（必选）

课程	慕课课程	课程简介	面向对象	课程周期	具体时间
课程三（小学）	《桥世界》	课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，了解桥梁背后的科学知识，完成桥梁建造的任务。	已完成“STEM项目学生研究手册”和“设计与发现”两门课程学习，并有STEM教育实践基础的教师。	5周课程+2周作业	10月8日— 11月24日
课程四（小学）	《可穿戴的LED》	以“LED”为主题，充分融合电学相关知识，介绍如何在教学中引导学生设计一款能发光的LED产品。	已完成“STEM项目学生研究手册”和“设计与发现”两门课程学习，并有STEM教育实践基础的教师。	3周课程+2周作业	10月8日— 11月10日
课程五（小学）	《机械变变变》	以“机械”为主题，在教学中充分运用工具，引导学生自行设计并制作出会动的机械道具。	已完成“STEM项目学生研究手册”和“设计与发现”两门课程学习，并有STEM教育实践基础的教师。	3周课程+2周作业	10月8日— 11月10日
课程六（初中）	《飞行器》	课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，了解航天飞机的基本知识，完成飞机建造任务。		5周课程+2周作业	10月8日— 11月24日
课程七（初中）	《炫酷小车制作》	以“车”为主题，介绍如何在教学中引导学生设计并制作一个有动力、能载重的小车。		3周课程+2周作业	10月8日— 11月10日
课程八（高中）	《升降机》	课程注重科学、技术、工程和数学的融合，通过循序渐进式的背景经验活动，充分了解升降机的基本知识，完成设计电梯的任务。		4周课程+2周作业	11月11日— 12月22日