【开实·课程建设】开发区实验学校STEAM教育课程展示
你知道什么是STEAM教育吗? STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议。STEAM 是取科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)、数学(Mathematics)等五个学科的英语首字母组成的缩略词,这也暗示着一种学科间融合的教育路径。鼓励孩子在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全球竞争力。
我们为何要在学校开展STEAM项目式学习? 为了培养孩子们的探究式学习能力,我们采用STEAM理论倡导孩子跨学科学习概念,注重学习与现实世界的联系。在学科之间,相互支撑,相互补充,共同发展。在相互碰撞中,培养各方面技能和认知,强调孩子的主动探索精神。
CLASS 1实践体验一:扳不倒的老爷爷
一个简单的挑战活动,孩子们在团队合作中了解上轻下重的物体比较稳定,看他们的成果,不倒翁无论如何摇摆,总是不倒的!
实践体验二:保持水平的纸人偶
CLASS2 我们来种西红柿
通过种植了解植物的生长过程,孩子们亲自种植,学会精心呵护植物。在这个过程中感受科学的魅力,也享受自己动手的喜悦。
一起先来认真研究实验过程!
合作动手操作!
看看我们的成果吧!
通过动手实践,学生不仅可以更好的巩固课本中浅显的知识,还能通过查阅资料,更深入地了解相关知识,同时发挥学生的想象力和动手能力,实践了科学、技术、工程、数学和艺术的初步融合,促进学生高阶思维能力的发展及深度学习,让学生尽情地感受科学的魅力!
图/文:宋佩佩 编辑:夏俊楠
审核:牛树银 发布:夏俊楠
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