——2019年第三届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”STEAM课程在西平小学学习点如火如荼开展

本学期开学以来，创新、STEAM课程在西平小学学习点开设30个学习班，为全校1065名学生带去丰富多彩的创新实践活动。6月4日，尚学龙泉·社区雏鹰创新教育项目组走进西平小学对该校STEAM课程进行站校指导，观摩了各年级STEAM 课程的教学情况。

 西平小学学习点现场

STEAM是一种是当今探索21世纪人才培养的一种教育理念与举措，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式，是一种注重实践的跨学科教育理念。课程根据学生所在年级和认知水平进行了学段划分，本周5-6年级课程为《疯狂的过山车》。同学们首先观看了一段关于过山车的视频，以第一视角体验乘坐过山车时紧张刺激的感觉，现场传来此起彼伏的惊叹声，课堂气氛在开始就达到一个小高潮。教师出示本课程的项目任务，并说明项目的具体要求之后，学生通过小组合作的方式，查阅相关资料，了解过山车的工作原理和结构特点，并思考设计过山车时应该注意的问题，课程现场同学们聚精会神地阅读资料，面红耳赤地讨论和交流。在完成背景研究后，教师展示设计制作过山车的材料和工具，同学们观察这些材料和工具的特点之后，便迫不及待地与小组成员进行沟通交流，思想和灵感的碰撞，不时产生创意的火花。下半段课程中，同学们将体验的奇思妙想变为现实，用解说和作品说话，接受老师和其他同学的测试和检验。

 设计稿小组讨论

 模型制作+上课实景

一次关于过山车的STEAM课程，如同过山车一般跌宕起伏，令人难以忘怀。在STEAM教育理念的引领下，龙泉驿区青少年儿童的创新思维和综合素养都将得到全面的锻炼和提升。

文章来源：龙泉驿区社区教育中心

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