5月24日上午11时30分许，由朝阳区教委信息办、朝阳区教研中心主办，东坝学区承办的2018 年朝阳区“智慧校园”项目推进展示暨“电子书包”教学研讨活动顺利落幕。

活动伊始，东坝片区理事高翔旭校长做经验报告

9时许，伴随着孩子们欢快的笑声，唐珊珊老师的二年级观摩课《学做“快乐鸟”》拉开了帷幕。

在“看图猜心情”活动中，学生争先恐后地抢答

学生们通过“我很快乐”、“也有不开心的事”这两个环节体会和同学、老师交往的快乐；“快乐门诊部”和“让快乐更多”的环节，同学们学以致用地帮助自己和他人较快地化解自己的消极情绪。学会关心他人，与同伴和谐相处，从而愉快、积极地生活。

“快乐门诊部”的活动中，每位学生都当了一次“心情小医生”

“让快乐更多”活动中，学生通过角色扮演和“金点子”分享，收获快乐

数学教学充满学问，充满魅力，星河的数学课堂更是魅力无穷。第二节观摩课是《余数应用》。李老师基于学生理解有余数除法根本意义的基础上，立足体现课标理念，并将理念的核心内容渗透在教学过程中的各个环节之中。

以“租船”的生活情境引入，感受生活中的数学问题

在有余数除法解决实际问题的过程中，学生是根据有余数除法意义进行分析、思考的。在这一过程中，学生初步形成了观察、发现、分析、解决实际问题的能力，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，发展学生的应用意识。

学生自主探索，通过写一写，画一画等方式尝试解决问题。

课程通过让学生自主读图——自主解决——交流分享的方式进行学习，学生思维的深刻性、灵活性得到了发展。

           学生对“余数”进行合理的取舍，从而加深对余数的理解。

这两节课都使用Pad进行教学，打破了教室、教材、学科边界，学生获取知识的主要途径是通过操作电子书包和活动主动地进行建构。在教室内，通过Pad和电子书包，增加了师生互动、生生互助，学生更直接地获得,有利于学生分享思维方式、个人观点，而不单纯是素材；投票、展示的环节让课堂更民主、更开放，得到评委的一致肯定，更有利于学生获得创造性和实践能力的发展。

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