*搜公众号"托马斯教育投资"，快来关注我吧！

5月31日，托马斯教育2019年津京冀省际会议——STEAM教学场培训会于北京托马斯总部圆满结束。

本场培训内容大致分为STEAM课程优化和课程展示两大板块。

1.《阅读》、《科学》课程优化与实践

现代社会,家长越来越重视知识的输入和多元化的科学课程,在教培市场上竞争日益白热化的今天,如何在激烈的课程竞争中脱颖而出？如何让我们的老师更好的展示出课程的优势和特色？托马斯教育华北分公司的STEAM培训师为各校区的老师们详细讲解了课程的优化并带领他们真正走到课堂实践中，让大家参与了现场展示。

2.STEAM课程展示的高效方法与技巧

对于长期困扰校区老师们的展示课效果提升方面。托马斯教育华北分公司的STEAM培训师针对大家展示流程不够精细化、不会上展示课、家长对课程不满意等一些列问题带来了标准化流程的呈现。大家不分年龄不论高低水平，每个人都被这种氛围感染着积极的投入到了此次培训活动中，一节节课各具特色、精彩纷呈。

3.标准化的高效课堂设计

俗话说的好“台上一分钟,台下十年功”.如何能让校区老师更好的设计吸引孩子的特色课程？又能更好的“从实践中来,到实践中去”？托马斯教育华北分公司的STEAM培训师根据各人不同特点为大家设计了高效的特色课堂，培训现场也有校区老师积极展示本次活动所学，得到了STEAM培训师现场的及时纠正和指导。

如何让老师更好的运用棋盘？如何高效的利用棋盘？棋盘教学如何能让孩子学的更好更快？能让老师更好的提升教学能力？托马斯教育华北分公司的STEAM培训师带领校区老师们全面实操了棋盘教学,确保每一位参与培训的老师在棋盘教学上都有了质的提升。

4.活动设计与实施

做一名全能型STEAM教师。不仅要懂教学、会服务，更要了解学员活动策划与实践。托马斯教育华北分公司的STEAM培训师当堂指导老师们设计教学活动，校区老师们分组比拼，互相学习，STEAM培训师及时纠正，确保校区更好的“推陈出新”!

托马斯教育STEAM课程意在提倡用跨学科的方法教授的知识，引导孩子适应不断更新的专业知识和快速变化的社会生活，支持学生以学科整合的方式认识世界，以综合创新的形式创造世界，培养他们解决问题的创新能力。

通过本次STEAM教学培训会，各校区参训人员与培训师之间、其他校区老师之间相互交流借鉴工作、思路方法，开阔了视野，提升了水平。托马斯教育希望校区积极参与到今后的相关培训中来，与托马斯一起与时俱进，不断做大做强。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com