信息化时代的要求在不断促进各领域的信息化改革，在兰州地区教育领域率先进行信息化课改的兰州新区舟曲中学和兰州市五十三中学，充分利用101教育的平台资源，通过不停的探索和创新，两校在信息化课改方面都取得了显著的效果和成绩。

为了加强两校老师在信息化教学上的交流，分享自己在使用101教育智慧课堂教学中的经验，更好地利用101教育的平台和资源提升教学水平。本着相互学习，共同进步的目的，5月22日，兰州市五十三中党总支书记、校长谢平带领几名语、数、外老师前往兰州新区舟曲中学进行了智慧教学同课异构交流活动。

兰州五十三中学的市级骨干教师杨永清将传统教学手段和信息化技术相结合，他深情并茂的语文课充分调动了学生的听课热情，赢得了听课老师的一片掌声。舟曲中学张娟祥老师在课前通过平台向学生发布了预习任务和讨论内容。课堂上，张老师将学生上传的讨论结果展示并做了点评，充分利用平板教学的优势，通过音频和视频让学生对课文的理解更加深切。

数学课中，五十三中学的王莉和舟曲中学的毛莉军老师都利用学生平板发布了课前预习检测题，通过学生课前自学做题的情况分析知识难点，并对错误率较高的题目重点讲解。在教学中，两位老师也通过课中检测环节和小组讨论，及时了解学生对本节内容的掌握情况，对还没有彻底掌握的知识点进行更深入的讲解。

五十三中学的王静老师利用多媒体素材进行情景的引入，让学生结合实际场景理解知识点，这样更好地激发了学生对英语学习的兴趣。舟曲中学英语老师宋馨，通过三个讨论环节，让学生通过小组讨论，合作探究，讨论结果利用平板拍照上传后，由学生讲析讨论的过程和结果。

课堂教学结束后，两校老师分科目对这次的教学交流活动进行了总结和点评课。六位老师就自己的备课思路和如何将101智慧平台和教学进行更好的结合进行了分享，其他老师对几位老师在教学中的表现进行了点评，提出了自己的一些见解和建议。

谢平对这次活动做了高度评价，肯定了这次活动的必要性和实用性，他指出智慧课堂与翻转课堂模式可以让学生更积极主动地参与到课堂中来，不仅减轻了老师的教学负担，更培养了学生自学能力和小组合作探究学习能力。希望两所学校能够取长补短，集众家智慧探讨问题，加强沟通，共研共享，推动智慧课堂健康有效的开展。

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