测试您的孩子是否应该参加STEAM教育？

• 未来是否有出国留学计划？  是否希望申请材料真实，孩子能顺利出国，并且容易适应和融入国外学习和生活环境？

• 是否希望孩子能主动学习和独立思考判断，让大人省心不需要一直盯着？

• 是否不喜欢学习，在学校不开心？（主要表现：课堂注意力不集中，偏科，甚至反叛）

• 是否应对考试之余，还希望孩子能具备动手解决实际问题的能力？

• 是否希望通过提高学习效率从而提高学习效果？

• 是否希望孩子能有个人特点和爱好发展，而不是一味跟风，总和别人差不多？

• 孩子是否学习成绩成绩突出，但社交能力差，不擅长与人相处，表达自己？

• 是否希望孩子能成为一个身心健康的人？

如果以上任何一个问题您的答案是“是”，您应该来了解STEAM教育，国际名校到底贵在哪里？他们推崇的项目制STEAM教育是什么? 信息科技时代，未来孩子竞争需要的素养是怎样的？

单概括，STEAM教育和传统教育在以下几个纬度不同：

• 评价标准：强调项目展示，分享和听取反馈的价值，而非用简单考试来区分（常青藤学校最新评价体系，上海中考也增加了该方面要求）

• 课程设计：各学科融合相互促进，而非彼此独立各自为政

• 教师：多元背景，理论和实际结合，培养思考方式，而非灌输知识。授之以渔，而不是授之以鱼

• 教学方式：从实际项目和问题出发，鼓励多元探索，在动手实践中学习，而非无需自主思考，按图索骥，标准答案。激发和尊重孩子的兴趣，而非以一味由成人主导

• 教学环境：灵活多样，激发孩子的创新和动手参与的欲望

• 学生组成： 来自有领先一步教育理念的家庭

想了解更多，请关注梦想家近期系列活动：

6月主题分享系列（芭蕾和STEAM）

学艺术的孩子数理化成绩就一定不好？艺术和科技是冲突的？哈佛大学的20多年的长期研究结果表明，艺术教育的缺失会遏制科技创新力。而芭蕾舞蹈里也包含着丰富的跨学科知识点，请听梦想家每周末下午给您一一分析。欢迎家长和孩子预约试听！

• 芭蕾中的专业单词（ 英语和法语） 6.1 (1:00- 2:30)

• 跟着音乐舞动的卡通人 （ 儿童编程） 6.8 ( 1:00-2:30)

• 芭蕾和生活中的有趣现象 （物理和动手） 6.15( 1:00- 2:30)

• 芭蕾中奇妙的数学世界 （ 几何和动手） 6.22 ( 1:00-2:30)

• 其他艺术家眼中的芭蕾 （绘画 雕塑） 6.29 ( 1:00-2:30)

晚托服务（周一到周五每天4:00PM －6:00PM）

（第一期10人，满员即止）

每天2小时的陪伴时光，除完成作业外，孩子们可以收获什么？

＊学习规则：多个孩子一起成长，很多规则需要遵循（上下楼的安全，公共场合说话要小声、使用公共物品时彼此尊重、不争抢不推搡、自己的座位自己清洁等）

＊学习界线：人际界限、身体界线、心理界线。不委屈自己、不勉强别人等

＊学习好奇：孩子探索世界的方式不一定符合成人的价值观，不代表他们就是胡闹需要被打压和制止。好奇心是创新的关键，需要合理呵护

＊学习玩耍：小时候不会玩的孩子长大会有各种反弹，合理的玩耍既是精力输出，也是有效学习

＊学习阅读：书中自有黄金屋，多读书，养成阅读习惯，孩子一生收益

＊学习陪伴：学习的旅程总的来说是辛苦的，有些同伴一起可以走的更远

2019年7月夏令营

神秘花园 

时间：7.1-7.5 (9:00- 3:00 3:00-5:00托管服务)

地点：上海锦延路138号202 梦想家

建议年龄（ 6-8岁）

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