在上海玩stem的圈子里，有一个人的名字是经常打比赛的孩子、家长一定熟知的：她叫张颖，是常青藤科创Ivy Maker的创始人。更重要的是，她几乎是所有对升学有分量的比赛的评委和裁判。很多比赛还是她参与引进的。

这些比赛打得多的家长圈里，有句半玩笑半正经的说法：一个比赛到底是正规还是野鸡，看看张颖有没有出来做评委就可以了。^_^ 

她是哈佛商学院上海校友会主席、理事，也是MIT-哈佛-斯坦福创新论坛联合发起人。但她的背景也非常“极客”，创办Ivy Maker之前，她作为全球最顶尖的科创公司Frog Design首任亚太区总裁，一做就是六年。

以至于采访她时，她语速很快地讲出很多词，我都听得一知半解，得打断她问，因为这些都是极客圈里的“行话”。

言归正传，今天我们请张颖来不吝分享的，是一个非常“现实”的话题：stem比赛越来越多，机器人、创客、乐高、科创.....都冠以这些名字，简直让家长眼花缭乱。

到底哪些比赛对爬藤有用？

到底哪些比赛对体制内升学有用？

这些比赛几岁可以开始打？

要打这些比赛几岁开始应该上stem的兴趣班？

体制内最有用的比赛：科创大赛

爬藤最有含金量的比赛：FIRST

首先比赛到底是为了什么？这个事情家长要想清楚。在张颖看来，就两个目的：

1. 激励持续学习

2. 量化学习效果

越小的孩子，肯定是第一个目的越放在前面。

我们把所有stem的比赛都称为科创类比赛，其中大分类和特别有含金量的先梳理下：

• 机器人类：FIRST, WRO

• 科创综合设计类：DFC

• 新兴类：无人驾驶，人工智能等的比赛。－－这一块因为科技一直在发展，只能说这俩领域是这几年的新兴。

• 体制内：比赛无数，最有用的是全国青少年科技创新大赛，还有明日科技之星、中小学电脑制作大赛也不错。

加粗的都是比赛的名字。看不懂是吧？没关系，一个个简单来讲下。

FIRST由发明家、企业家Dean Kamen创建于1989年，这是美国含金量最高的科创比赛之一，是美国未来工程师云集的地点，也因为对升学有直接帮助，风靡美国高中。它本身也是很美式的一个比赛，比如场地都在体育馆，年轻人会觉得成为明星工程师，和成为好莱坞明星或者nba明星一样酷。

它分四个阶段的比赛，从6-9岁的乐高比赛，9-14岁的乐高联盟，12-18岁的技术挑战，和纯高中生的FIRST机器人大赛。---含金量高的当然是12-18岁的技术挑战和纯高中生的机器人大赛，但从小开始参加这类比赛的孩子，通常在同龄人中更自信、更有参赛经验，也就更有机会参与到强队参赛。

这是Ivy Maker的学生队伍代表中国打FIRST Robotic Global Campaignship的视频，来的都是各国六年级以上的冠军队

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