相信宝宝们在生活中会看到很多的机器人，比如扫地机器人，读书机器人，娱乐机器人等等。在电视和生活中都会出现，尤其各种处理事情的速度，准确度都非常的高，完成度也很快。那么机器人是怎么运作的呢？相信咱们的宝宝们都非常的感兴趣。

咱们的小宝宝们能够自己制作一款机器人么？开始咱们今天的课程吧，教咱们的小宝宝们完成一款简单的扫地机器人。

实验材料：

机器人手臂，电机，清洁头，开关，车轮，电池盒，弹簧连接器。

实验步骤

1.将马达安装到固定的底座上面

2.把4个轮子固定在卡口

3.把车轮安装在轮子上面

4.把机器人手臂，尾巴，眼睛分别安装到车轮上面，注意插入时是有方向的，要压紧。

5.完成后，安装好电池，然后打开开关，观察机器人的移动方向。

实验原理：

本次实验运用到了很多的原理。比如相互作用力，摩擦力，电机和齿轮的运用。

摩擦力：阻碍物体相对运动的力叫做摩擦力，摩擦力的方向和运动方向是相反的，清洁头在旋转的过程中，地面会给清洁头一个与运动方向相反的摩擦力。

相互作用力：电机没有给车子力量，那么车子为什么会运动呢？运动轨迹为什么是固定的范围，

电机齿轮的原理：电机把电能转化为机械能后，我们怎么再把机械能传递到我们需要的地方呢？这就需要齿轮了。

 意义：

    和孩子们的陪伴不仅可以给孩子们讲解其中的原理，更可以拉近和孩子们的距离，通过整体的实验培养孩子们的观察和思考的能力整个实验可以锻炼孩子们的思维能力。让孩子们了解到电子元器件，学习科学知识，逻辑思维。通过孩子们手动组装，了解摩擦力是如何产生的。学习作用力和反作用力的应用知识；了解齿轮在变化速箱中的应用和电机的功能；学习基本的串联电路；让孩子在游戏中学习相关的知识。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com